【題目】生物區(qū)別于非生物的四個(gè)特征中__________是生物最基本的特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是兩種不同生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:
(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]____________
(2)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)人,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ]_______ 能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)動(dòng)、植物生長、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[]_____________ 中。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]______________中含有大量的糖分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是( )
A.動(dòng)物以植物為食
B.含差羞草的葉片受到觸動(dòng)會合攏
C.鯨呼氣時(shí)會產(chǎn)生霧狀水霧
D.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑鳥總是將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,讓小鳥為它孵卵和育雛。
(1)杜鵑鳥體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因而屬于________動(dòng)物。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成翼,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)如圖所示,鳥類的呼吸器官是[③]________,但是鳥類的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的[②]________,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管,CD段為組織處的毛細(xì)血管,請問:圖中b曲線表示的物質(zhì)是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請分析回答:
(1)小明的長相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱之為_______________。
(2)能卷舌與不能卷舌在生物學(xué)上稱之為一對_________________。能卷舌為________性狀,不能卷舌為_________性狀。
(3)若用R、r分別表示控制這對性狀的顯、隱性基因,媽媽的基因組成為____________,小明的基因組成___________。
(4)染色體主要是由_______和_______組成的,小明細(xì)胞中的Y染色體來自于圖中的_______________。父母雙方分別為小明提供了_____條染色體。
(5)自2015年10月起二胎政策放開后,小明的爸媽想再生一個(gè)孩子,生出能卷舌的幾率________。
(6)基因是有遺傳效應(yīng)的_________,在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_________。
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