3．對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指（　�。�
A．陽光、空氣、土壤和溫度等因素B．農(nóng)田中的其他蝗蟲
C．農(nóng)田中的其他各種生物D．以上三項(xiàng)都是

分析 生物的生活環(huán)境不僅是生物生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：“對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來講”，它的生活環(huán)境是指“陽光、空氣、土壤和溫度等因素”、“農(nóng)田中的其他蝗蟲”、“農(nóng)田中的其他各種生物”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生活環(huán)境的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．世界著名的撒哈拉大沙漠幾乎寸草不生，而差不多在同一緯度上的南美洲卻是樹木繁茂的熱帶雨林，造成這種差異的主要原因是兩地的（　�。�
A．經(jīng)度不同B．溫度不同C．降雨量不同D．海拔不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，圖中代表“分解者”的編號(hào)是（　�。�
A．1B．2C．3D．都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)不是生命現(xiàn)象（　�。�
A．深秋的植物會(huì)落葉B．酵母菌由一個(gè)變成兩個(gè)
C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗D．河水流入大海

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）
（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向右上方移動(dòng)，使物像位于視野中央．

（2）植物細(xì)胞應(yīng)是圖A細(xì)胞，判斷的理由是具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（3）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核．
（4）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是細(xì)胞核分裂．
（5）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[5]液泡．

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖男女性生殖系統(tǒng)的一部分和男性生殖系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填上相應(yīng)的序號(hào)）：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[③]卵巢．
（2）精子與卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合形成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始．
（3）附睪能儲(chǔ)存和運(yùn)送精子．
（4）醫(yī)生常采用試管嬰兒的方法治療患有輸卵管堵塞的婦女．具體方法是：醫(yī)生先用腹腔鏡摘取母親卵巢中的卵細(xì)胞，進(jìn)行體外受精，受精卵在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)幾天后，將其植入子宮進(jìn)一步發(fā)育，患有輸卵管堵塞的婦女能否表現(xiàn)出女性的第二性征？能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．綠色植物的光合作用為地球提供了（　�。�
①食物來源  ②二氧化碳來源  ③氧氣來源  ④能量來源．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于植物組織的是（　�。�
A．一塊果肉B．一片綠色葉子C．一朵紅色的花D．一段帶葉的莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案