【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線AB段表示 動(dòng)作時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線CD段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的 處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。

（4）在曲線AB、CD段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：CD 。

【答案】（1）吸氣

（2）減小

（3）C 相等

（4）舒張

【解析】

試題分析：（1）圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；AC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時(shí)膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。

（2）曲線CD段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時(shí)膈肌舒張，隔頂上升，胸廓的上下徑縮��；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。

（3）AC是吸氣過程，CE是呼氣過程．因此本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C，C點(diǎn)還是呼氣開始的一瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣。

（4）吸氣時(shí)膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。因此在曲線AB與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是肋間外肌和膈肌收縮，呼氣時(shí)膈肌舒張，隔頂上升，肋間外肌舒張，肋骨下移，因此CD段變化中與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況肋間外肌和膈肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請(qǐng)回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來,則甲細(xì)胞的名稱是 。

（2）圖中甲→乙表示細(xì)胞 的過程，由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、生長和 的變化。

（3）人的大腦皮層主要由下圖中的 組織構(gòu)成。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的等級(jí)單位從高到低是 、 、 、 、 、 、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由_______和_______組成，消化腺包括唾液腺、_______、 胃腺、 ______、 腸腺。其中 不含消化食物的酶。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物園的表演館里，老虎正在做鉆火圈的表演，老虎的這種行為屬于（ ）

A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為

C．經(jīng)驗(yàn)行為 D．適應(yīng)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是______圖。

（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____________________。

（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？________________________。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是____________。

（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)，使________（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（6）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？___________。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎的發(fā)育場所是（ ）

A. 胎盤 B. 羊水 C. 子宮 D. 臍帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ）

A. 昆蟲之間的通訊 B. 昆蟲的取食行為

C. 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲的遷徙行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ．

（2）當(dāng)手突然被火燒，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示），該反射屬于 （填“條件反射”或“非條件反射”）．若圖中結(jié)構(gòu)③受損，則：

A、縮手，但沒有感覺 B、不縮手，也沒有感覺

C、不縮手，但有感覺 D、縮手，有感覺

（3）若受試者有意識(shí)地靠近火源，則縮手反射不能發(fā)生，這是因?yàn)榭s手反射除了受脊髓控制以外還要受 控制．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案