【題目】下圖表示人的個體發(fā)育過程。請回答:
(1)丁由甲細胞發(fā)育而來,則甲細胞的名稱是 。
(2)圖中甲→乙表示細胞 的過程,由乙形成丙,細胞需要經(jīng)過分裂、生長和 的變化。
(3)人的大腦皮層主要由下圖中的 組織構成。
(4)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有 。
【答案】(1)受精卵;
(2)分裂,分化;
(3)神經(jīng);
(4)系統(tǒng)。
【解析】
試題分析:(1)分析圖形可知,此題表示人體的形成過程,甲是由精子與卵細胞結合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過細胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進一步形成器官、系統(tǒng),進而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒丁?梢娙说男律鹗加谑芫。
(2)組織形成是細胞分化的結果。由乙形成丙時,乙中的細胞,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)結構發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結構相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群又構成了組織。所以組織形成的過程是:細胞分裂→細胞生長→細胞分化→產(chǎn)生組織。
(3)動物組織包括:上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。大腦皮層屬于神經(jīng)組織。
(4)動物體的結構層次可表示為 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。 植物體結構層次可表示為 細胞→組織→器官→植物體。由此可見,水稻植株的結構層次中沒有系統(tǒng)。
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【題目】下圖為葉片橫切面結構圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)注明圖中指示線所示的結構名稱。
A是 ;B C是 ; D是 ;
E是 ; F是 。
(2)具有保護作用的結構是由[ ] 和[ ] 組成的;含葉綠體最多的結構是[ ] ;
(3)氣體交換和水分散失的門戶是[ ] ,它有成對的 圍成。
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【題目】植樹造林可以防風固沙,增加降水量,可以改善溫室效應,可以美化環(huán)境,可謂一舉多得。這說明( )
A.環(huán)境能影響生物的生活 B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應環(huán)境 D.環(huán)境能適應生物
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【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,那么①是 。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_________。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有 種。
(5)構成葉片的所有活細胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 (填寫一種細胞器名稱)。
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題
(1)呼吸道具有清潔、 及 功能.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[2] .
(3)完成氣體交換的重要場所是[5] .
(4)肺從外界吸入的氣體,最終到達圖B過程中膈肌處于 (收縮或舒張)狀態(tài),胸腔
(擴大或縮小)肺內(nèi)的氣壓 外界氣壓.
(5)圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡的壁很薄,僅由 上皮細胞構成。
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【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)曲線AB段表示 動作時肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線CD段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 。
(3)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中的 處,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
(4)在曲線AB、CD段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:CD 。
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