1.甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖.其中A、B、C、D 表示心臟的四個(gè)腔,①②③④⑤⑥表示血管,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A為左心室.
(2)⑥為毛細(xì)血管,該血管壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,與其物質(zhì)交換的功能相適應(yīng).
(3)若乙圖中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是二氧化碳.
(4)如果⑦代表肺泡,則乙圖中的M中流靜脈血,它與甲圖中的[④](填寫(xiě)序號(hào))直接相連.
(5)若⑦中腎小管,該處發(fā)生的生理過(guò)程為重吸收作用.
(6)若⑦是為垂體,由⑦進(jìn)入⑥的物質(zhì)主要是生長(zhǎng)激素.

分析 圖示中,甲圖中的A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:左心室、右心室、右心房、左心房,①、②、③、④、⑤表示與心臟各腔相連的血管,其中①是下腔靜脈,②是上腔靜脈,③是主動(dòng)脈,④是肺動(dòng)脈,⑤是肺靜脈;乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)血流方向,M是動(dòng)脈血管,N是靜脈血管,⑥毛細(xì)血管,⑦組織細(xì)胞或肺泡;識(shí)圖分析作答.

解答 解:(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;圖示中,甲圖中A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房.與心房相連的血管有上下腔靜脈和肺靜脈,其中其中①是下腔靜脈、②是上腔靜脈收集的血液是流經(jīng)組織細(xì)胞處的血液,血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用了,含氧量較少;因此與心房相連的血管中內(nèi)流的血液含氧氣少是上下腔靜脈,靜脈的特點(diǎn)是管壁較薄,彈性小,管內(nèi)血流速度慢.
(2)毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管,其特點(diǎn)是:數(shù)量多,分布廣,管壁薄,只有一層上皮細(xì)胞組成,管腔小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度慢,這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞,在這里組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血;
(4)若乙圖中⑦代表的是肺泡,則⑥代表的是肺部毛細(xì)血管,M是肺動(dòng)脈的分支血管,與甲圖中的[④]是肺動(dòng)脈(血管)直接相連,N是與肺靜脈相連的靜脈血管.
(5)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.這是腎小管的重吸收作用.
(6)垂體分泌的生長(zhǎng)激素直接進(jìn)入血液中.
故答案為:(1)左心室   
(2)一    
(3)二氧化碳   
(4)靜脈;④
(5)重吸收  
(6)生長(zhǎng)激素

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真識(shí)圖以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是做好此類題目的關(guān)鍵所在.

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(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→蚜蟲(chóng)→青蛙.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.應(yīng)用回憶你做過(guò)的觀察探究實(shí)驗(yàn),找一找鯽魚(yú)有哪些特點(diǎn)與它的水生生活相適應(yīng).
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