分析 (1)同化作用積累有機(jī)物,異化作用消耗有機(jī)物,當(dāng)同化作用大于異化作用,植物才表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象;
(2)植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用;
(3)植物的光合作用釋放氧氣,在有光的時(shí)候,植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣,在晚上,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,所以在下午,植物進(jìn)行了一天光合作用,釋放了大量的氧氣,所以此時(shí)氧氣濃度最高.
解答 解:(1)同化就是將其他物質(zhì)轉(zhuǎn)換成身體所需的物質(zhì),異化是將身體的物質(zhì)轉(zhuǎn)換其他物質(zhì),一顆小樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程,長(zhǎng)高變壯,自己身體物質(zhì)多了,因此同化作用大于異化作用.
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,因此蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.
(3)植物生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光合作用呼出氧氣,呼吸作用消耗氧氣.在夜間無(wú)光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗氧氣,所以早上時(shí)氧氣的濃度較低,而在白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷釋放出氧氣,也能進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以植物經(jīng)過(guò)了一天的光合作用產(chǎn)生了較多的氧氣,在傍晚時(shí)空氣中氧氣的含量較高,因此,在有光照的一天中,空氣中氧氣濃度最高的時(shí)間大約是傍晚.
故答案為:(1)大于;
(2)蒸騰;
(3)植物生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光合作用呼出氧氣,呼吸作用消耗氧氣;晚上植物不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用,氧氣濃度下降;白天在陽(yáng)光照射下光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣,氧氣的濃度逐漸增加.所以,通過(guò)一天的積累傍晚時(shí)氧氣濃度最高.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了同化作用和異化作用、蒸騰作用、光合作用的意義以及光合作用和呼吸作用的聯(lián)系等知識(shí),有一定的難度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
B. | 幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛 | |
C. | 合理施肥-提供植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物 | |
D. | 育苗時(shí)覆蓋地膜-提供地表溫度,保持土壤濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟的四個(gè)腔中,肌肉壁最厚的是b | |
B. | ①為上腔靜脈,內(nèi)流靜脈血 | |
C. | ③為肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血 | |
D. | 用靜脈滴注藥物時(shí),藥物首先進(jìn)人心臟的a腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成 分 | A液(克/100毫升) | B液(克/100毫升) | C液(克/100毫升) |
水 | 90 | 99 | 95 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段 | |
B. | 青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水 | |
C. | 哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 | |
D. | 蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,曲線(xiàn)表示人體中所有的酶作用時(shí)的催化特征 | |
B. | 圖乙中,害蟲(chóng)種群中抗藥性害蟲(chóng)所占的百分比B點(diǎn)比A點(diǎn)大 | |
C. | 圖丙中,若B點(diǎn)為莖向光側(cè)濃度,則A點(diǎn)為莖背光側(cè)濃度 | |
D. | 圖丁中,香蕉儲(chǔ)藏室的氧氣濃度調(diào)整到A點(diǎn)時(shí)的效果要比B點(diǎn)好 |
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