【題目】“用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。”4月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的過程。如下圖閱讀過程是這樣完成的:
(1)文字反射來的光線進入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_________。若長時間近距離看書,就會導(dǎo)致___________________,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____________內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(3)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____________反射,這個過程需要我們大腦皮層中______________的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
【答案】角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體 晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長 耳蝸 條件 語言中樞
【解析】
(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。
(2)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。
(1)文字反射來的光線進入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體。若長時間近距離看書,就會導(dǎo)致 晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(3)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于條件反射,這個過程需要我們大腦皮層中語言中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成示意圖,圖中A、B、C、D表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。甲、乙表示相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中構(gòu)成腎單位的是______、______和______(用圖中字母表示)。
(2)尿液的形成經(jīng)過了甲:______和乙:______兩個過程。
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。但是病因卻不在腎臟,而是在______。
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【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中標(biāo)出的名稱[1] _____ [2] _______ [3] ______ [4] _______ [5] ______[6] ______
(2)從圖中可以看出鯽魚的外形呈______型,這種體形有何意義___________。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是____,該結(jié)構(gòu)的主要部分是_______。
(4)魚呼吸時,進入魚口的水富含____________________,從鰓蓋后緣排出的水富含_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用過程是一個
A. 合成有機物,貯存能量的過程 B. 分解有機物,貯存能量的過程
C. 合成有機物,釋放能量的過程 D. 分解有機物,釋放能量的過程
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【題目】下圖是人腦的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)一位小朋友要暈車,最可能的是______(填字母)太敏感所致。
(2)如果鼻咽喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過______進入中耳引起發(fā)炎。
(3)當(dāng)你在“打哈欠”時,會聽不清別人對你說的話,主要是影響了______(結(jié)構(gòu)名稱)。
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【題目】下圖所示是女性生殖過程中部分結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:
(1)圖中[①]的名稱是______,它生活在子宮內(nèi)的______中。
(2)______是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官。
(3)通過交換,胎兒從母體獲得所需的______,并把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物經(jīng)母體排出。序號______所示的血管含有較多的二氧化碳廢物。
(4)胎兒發(fā)育成熟后,從母體產(chǎn)出的過程,叫做______。出生的嬰兒提倡母乳喂養(yǎng),因為其中含有嬰兒需要的______、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計并完成了以下實驗步驟
①、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。
②、選取兩片同樣大小的葉片A和B,并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。
③、將整個裝置放在陽光下2小時。
④、取A、B兩片葉,脫去葉片中的葉綠素。
⑤、漂洗葉片,滴加碘液進行實驗。
請回答以下問題:
(1)該興趣小組提出的問題是
(2)將植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)該實驗的變量是 。
(4)步驟④中,能溶解葉片中葉綠素的溶液是 。
(5)實驗現(xiàn)象:葉片A ,葉片B 。
(6)該實驗得出的結(jié)論是
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