目鏡 | 物鏡 | |
A組 | 5× | 10× |
B組 | 15× | 10× |
C組 | 8× | 40× |
分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
(2)顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本.判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.
(3)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.物像的移動方向和玻片的移動方向相反.
解答 解:(1)A、顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(倍);
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150(倍);
C、顯微鏡的放大倍數(shù)═8×40═320(倍);
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越少,C組的放大倍數(shù)最大,所以視野中細胞數(shù)目最少的是C組;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,A組的放大倍數(shù)最小,因此同樣光源下,光線最亮的是A組.
(2)在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,則它實際上位于玻片標本的左下方,應(yīng)該向右上方移動玻片標本才能使物像到達視野中央,因此顯微鏡下移動裝片的方向與物像移動的方向相反.
(3)“視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時污點都不移動”,表明污點不在目鏡和裝片上,則說明污點在物鏡上.
(4)平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此“在光線較暗時”,應(yīng)選用凹面鏡對著光源.
故答案為:(1)C;A
(2)相反
(3)物鏡
(4)凹面
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)、顯微鏡的成像特點以及污點位置的判斷方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強 | |
B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 | |
C. | 動物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗有關(guān) | |
D. | 動物行為是指動物的動作,因此動物在靜止不動時不產(chǎn)生動物的行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化食物更充分 | B. | 反應(yīng)更加靈敏 | ||
C. | 運輸氧的能力更強 | D. | 運動更加靈活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異 | |
B. | 遺傳是普遍存在的,而變異不是普遍存在的 | |
C. | 為生物進化提供材料的是可遺傳的變異 | |
D. | 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上主要用來育種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼球的前后徑過短 | |
B. | 眼球的前后徑過長或者晶狀體曲度過大 | |
C. | 晶狀體曲度過小 | |
D. | 遠處物體反射的光線落在視網(wǎng)膜后方 |
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