【題目】下列生物中,不是由細胞構(gòu)成的是( )
A. 人 B. 榕樹 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“小草依依踏之何忍!”這些溫馨的提示語提醒人們,不要踐踏公共場所草坪草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),影響草的生長,土壤板結(jié)影響根生長的主要原因是( 。
A.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
B.植物缺少水,影響光合作用
C.植物減少無機鹽,影響生長
D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色開花植物﹣大豆的一生,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A. 甲發(fā)育到乙的過程,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B. 丙中的結(jié)構(gòu)6和結(jié)構(gòu)8分別是由甲中的結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)3發(fā)育來的
C. 丁和戊所示的結(jié)構(gòu)都是生殖器官,它們都與繁殖后代有直接關(guān)系
D. 根據(jù)戊所示結(jié)構(gòu)的特點,可以推斷丁的結(jié)構(gòu)中一定含有多個子房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅萍是太空艙中常用于提供氧氣、吸收二氧化碳的一種水生植物。我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉實驗艙,并在其中放置了18.9平方米的紅萍立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實驗組和對照組后進行多次地面模擬試驗。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強度,其他條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活,每隔1小時測定一次艙內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度,結(jié)果如圖所示,請據(jù)此分析回答相關(guān)問題。
(1)紅萍是一種生長于水田或池塘中的小型浮水蕨類植物,亦稱滿江紅。與水生藻類相比較,這類植物的結(jié)構(gòu)特點是_____。
(2)根據(jù)圖示結(jié)果可知,實驗組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍,對照組的密閉艙內(nèi)僅生活著_____。
(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷,實驗組密閉艙內(nèi)紅萍產(chǎn)生的氧氣能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?_____;作出此判斷的理由是_____。
(4)如果實驗組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作,艙內(nèi)一片漆黑。這時實驗組密封艙內(nèi)氧氣濃度的變化是_____;二氧化碳濃度的變化是_____。
(5)在載人航天應(yīng)用中,太空艙可以看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進行長期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應(yīng)實現(xiàn)_____循環(huán)利用。
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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因為a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是______。
(2)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能有_____種情況,這個孩子是男孩的可能性是________。
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【題目】請分析下列各圖,回答有關(guān)人體免疫的問題.
(1)圖_____和圖____ 表示人體的第一道防線;圖B和圖_____表示人體的第二道防線.這兩道防線人人生來就有,不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做_____免疫.
(2)第三道防線是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能,其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做_____免疫.
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【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖,請據(jù)圖作答:
(1)將下列供選答案的編號填在圖下的相應(yīng)括號內(nèi)。_______
①植物體 ②植物細胞 ③植物組織 ④植物器官
(2)植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是:_________(填寫編號)。
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