【題目】有心跳有呼吸,血壓基本正常,但不能自己活動(dòng)、沒有意識(shí)或意識(shí)朦朧被稱為植物人.植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是( )
A.大腦
B.腦干
C.小腦
D.脊髓
【答案】B
【解析】解:腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的病人,因此植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是腦干.
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解答本題的根本,需要知道神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的描述中正確的是( )
A.①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分
B.根是由②胚根發(fā)育來的
C.①②③④合稱為胚,它是新植物的幼體
D.所有植物種子的營養(yǎng)都儲(chǔ)存在④子葉中
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【題目】根生長最快的部位是___________區(qū),此部位靠下部分細(xì)胞較___________,越往上越___________,因?yàn)檫@些細(xì)胞來自___________區(qū)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示大豆種子的形成和萌發(fā)過程,下面有關(guān)說法正確的是( )
A. 受精卵發(fā)育成的①是胚
B. ②過程中,首先突破種皮的是胚芽
C. 大豆種子是由子房發(fā)育來的
D. 大豆種子的萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,細(xì)菌的基因存在于數(shù)字[_____]所指的結(jié)構(gòu)中,細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。
(2)圖B中,蘑菇的菌體都是由大量菌絲集合而成的,圖中④是它地下部分纖細(xì)的菌絲,能夠吸收外界的水分和_____,我們平時(shí)吃的地上部分的①和③合起來叫_____。
(3)兩幅圖中屬于原核生物的是圖_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:
家庭釀米酒的具體操作過程是:
先用水將糯米(或大米)泡半天,漂洗干凈,然后蒸熟成米飯:待冷卻到30℃時(shí),加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實(shí)成平頂?shù)膱A錐型,再在中間挖一個(gè)洞,然后加蓋密封。注意如果外界溫度低于28℃一下還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時(shí)即可。
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)該發(fā)酵過程進(jìn)行分析:
(1)先將糯米蒸熟,除了有利于發(fā)酵外,還可以起到的作用是_____。
(2)加入酒曲的目的是:其中的曲霉菌首先將糯米中的淀粉分解成_____,然后在缺氧條件下其中的酵母菌再將其分解成二氧化碳和_____。
(3)在中間挖一個(gè)洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供_____。(填一種氣體名稱)
(4)有時(shí)釀好的米酒有較強(qiáng)的酸味,最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗。現(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是( 。
A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd
C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖回答下列小題
【1】屬于細(xì)菌的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】屬于多細(xì)胞真菌的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】屬于病毒的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】能進(jìn)行出芽生殖的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【5】能使面包變得蓬松可口的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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