【題目】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是（　�。�

A.相互依賴、相互制約B.各自獨(dú)立、互不干涉

C.相互促進(jìn)、共同發(fā)展D.相互依賴、相互促進(jìn)

【答案】A

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于食物關(guān)系而形成相互聯(lián)系，它們相互依賴、相互制約。如食物鏈或食物網(wǎng)中任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會(huì)影響其他生物的生存。因?yàn)槠渲心吵煞值淖兓鶗?huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化，BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年央視曝光了“毒膠囊”事件，某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服，這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如今，男子1000米、女子800米、擲實(shí)心球、一分鐘仰臥起坐（女）等重要的體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，已經(jīng)作為初中生升學(xué)體能指標(biāo)的重要依據(jù)。請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在擲鉛球的過(guò)程中，肱三頭肌處于處于______狀態(tài)，進(jìn)而牽拉______繞______活動(dòng)，使手臂伸直，完成一個(gè)投擲的動(dòng)作。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由兩端的______附著在相鄰的骨上，才能協(xié)助完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)圖示請(qǐng)將序號(hào)填入空格中：做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)周?chē)谐錆M滑液的[__]__，以及關(guān)節(jié)面表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨可以使動(dòng)作流暢；由堅(jiān)韌的[_]_以及強(qiáng)大的肌肉保護(hù)，因而十分穩(wěn)定。一般不會(huì)發(fā)生[_]從[_]脫離出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。

（3）跑800米時(shí)，身體需要通過(guò)______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)使動(dòng)作流暢，同時(shí)需要大量的能量，這就需要消化系統(tǒng)系統(tǒng)提供有機(jī)物、______系統(tǒng)提供氧氣、______系統(tǒng)運(yùn)輸物質(zhì)到組織細(xì)胞線粒體中進(jìn)行______作用來(lái)提供。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程稱為_____________。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng)，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含有絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲(chóng)病。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 微絲蚴是傳染源

B. 乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源

C. 甲是傳染源

D. 消滅蚊子及其幼蟲(chóng)孑孓能有效降低絲蟲(chóng)病的發(fā)病率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患者應(yīng)補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng)成分（ ）

A. 鐵和蛋白質(zhì) B. 鋅和蛋白質(zhì)

C. 鋅和碘 D. 鐵和鋅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是為了（　�。�
A.嬉戲
B.產(chǎn)卵
C.受精
D.產(chǎn)精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看到別人吃肉時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列對(duì)這種反射現(xiàn)象的敘述，不正確的是（ ）

A. 是后天形成的

B. 圖中的①處參與反射的完成

C. 可以消退或減弱

D. 屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案