【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖同答問題:
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號(hào)) 。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),在④所示的結(jié)構(gòu)中, 的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號(hào) 所示的部分。
(4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào) 所示的結(jié)構(gòu)。
(5)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)該有 。
【答案】(1)①③⑤
(2)染色體
(3)⑤
(4)③
(5)線粒體
【解析】
試題分析:上圖植物細(xì)胞中,①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞分裂時(shí),首先是細(xì)胞核中的染色體進(jìn)行復(fù)制加倍,變成和原來形態(tài)數(shù)目相同的兩份,分裂后分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞。因此變化最明顯的是染色體。液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含多種物質(zhì),西瓜中所含的大量糖分主要存在于液泡中。能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。在葉綠體內(nèi)植物能進(jìn)行光合作用,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來,在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,在氧的參與下把有機(jī)物分解釋放能量。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察玻璃標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)絕對(duì)不可能存在于( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[ ]________。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增加了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用玉米種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取6粒玉米種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾上。
(3)將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如下圖所示。
(4)將三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請(qǐng)回答問題:
(1)將A與B、C玻璃杯進(jìn)行比較,可以研究 對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(2)有同學(xué)將B、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,這樣設(shè)計(jì)是否合理?若不合理請(qǐng)指出原因:_______________________________________________________________。
(3)在早春農(nóng)民播種某些作物后常采用地膜覆蓋的方法,這主要是為了___________________,利于種子的萌發(fā)。若對(duì)此條件進(jìn)行探究,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫出你的實(shí)驗(yàn)探究過程:______________________________________________________________________________________。
(4)在移栽玉米幼苗時(shí),為保證成活率,需要帶土坨,這樣做的目的是______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種(如下圖)。若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠(用R表示顯性基因,r表示隱性基因),以下敘述不正確的是( )
A. 玫瑰冠是顯性性狀
B. 子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr
C. 親代的玫瑰冠基因型分別為Rr、RR
D. 若圖中兩只雞繁殖后代,后代性狀比可能為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com