【題目】下列各生物分類等級中,最基本的單位是
A. 種 B. 屬 C. 蝌 D. 屆
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項中錯誤的是( )
A. 蚯蚓﹣細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
B. 蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C. 鯽魚﹣用鰓呼吸,鰭游泳
D. 家鴿﹣前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊
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【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實驗,請據(jù)圖分析回答下列提問:
(1) 圖一A 、B試管內(nèi)各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
(2)圖四A 、B試管內(nèi)應(yīng)再用滴管滴入一滴_______
A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液
(3) 探究結(jié)果:圖四溶液不變色的是_____________,另一只試管呈__________反應(yīng)。
(4) 該實驗的變量因素是有無______________________。
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【題目】下圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置,此實驗說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球條件下,無機小分子可以生成有機小分子
C. 生命起源于原始大氣
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
A. 小動脈、小靜脈、毛細血管
B. 小靜脈、小動脈、毛細血管
C. 毛細血管、小動脈、小靜脈
D. 小靜脈、毛細血管、小動脈
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【題目】當發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)煤氣中毒,但有微弱呼吸時,實施急救的首先措施是( )
A. 迅速將其轉(zhuǎn)移到通風處 B. 加棉被保溫
C. 立刻進行人工呼吸 D. 打“120”等待醫(yī)生救助
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【題目】各種生物在生物圈中都有重要作用,據(jù)圖回答。
(1)圖中C在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是__________。
(2)圖中字母________表示分解者,它們把動植物遺體分解后,產(chǎn)生________進入空氣中、產(chǎn)生的_______________滲入土壤中。
(3)綠色植物通過____________把無機物轉(zhuǎn)變成有機物。
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【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章.我國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了____________(用序號和箭頭表示)四個時期,屬于_____________發(fā)育。
(2)家蠶的體細胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是___________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______。
(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由_________________。
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