【題目】如圖是桃花及桃的果實示意圖,回答問題:(“[]”中填序號,“_”上填文字)
(1)雄蕊由[]和[3]花絲組成.
(2)傳粉前,如果蟲咬壞了花的[9] , 將不能結(jié)出桃子.
(3)開花后,[1]的主要作用是 .
(4)我們平常食用桃的[10],它是由發(fā)育來的,[11]是由[7]發(fā)育來的.
(5)桃樹還可通過嫁接繁育優(yōu)良品種,這種生殖方式屬于生殖(填“有性”或“無性”).
【答案】
(1)2;花藥
(2)雌蕊
(3)招引昆蟲
(4)子房壁;胚珠
(5)無性
【解析】解:(1)圖中2是花藥,與3花絲共同組成雄蕊.(2)因為花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,只有9雌蕊的子房能發(fā)育成果實,故9雌蕊被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子(3)桃花開花后,必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要過程,才能結(jié)出桃子.桃花屬于蟲媒花,花開后,靠鮮艷的1花冠招引昆蟲,完成傳粉.(4)果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的,具體發(fā)育為:
桃子可食用的部分屬于果皮,由6子房壁發(fā)育而成,11種子由5胚珠發(fā)育而成.(5)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程.
所以答案是:(1)2花藥;(2)雌蕊;(3)招引昆蟲;(4)子房壁;胚珠;(5)無性;
【考點精析】本題主要考查了果實與種子的形成的相關(guān)知識點,需要掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮才能正確解答此題.
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【題目】在我國東北地區(qū),人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述,“投下幾粒馬鈴薯,多少都會有收成。只要開花,就能到田壟取‘蛋’糊口,解決溫飽! 馬鈴薯的繁殖過程見下面的示意圖,請回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體,這樣的繁殖方式屬于________生殖。
(2)馬鈴薯能開花結(jié)果,表明它還可以進(jìn)行________生殖。
(3)馬鈴薯新生塊莖中的有機(jī)物,來自葉片的_______作用,通過______(選填“導(dǎo)管”或者“篩管”)運輸?shù)綁K莖中貯存。
(4)馬鈴薯能解決溫飽,這是因為馬鈴薯塊莖中的有機(jī)物與米、面等主食類似,含有大量的________。這些有機(jī)物主要在人體消化道的________內(nèi)被消化吸收,最終為人體生命活動提供能量。
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【題目】在顯微鏡下觀察臨時裝片時,當(dāng)物像偏上、偏左,為使物像放正中,應(yīng)將裝片( )
A.往上、往左移 B.往上、往右移
C.往下、往右移 D.往下、往左移
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【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( )
A. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
C. 血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化
D. 血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化
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【題目】如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
B.Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟
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【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是( )
A.b內(nèi)是原尿,y是蛋白質(zhì)
B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖
C.a內(nèi)是血液,z葡萄糖
D.d內(nèi)是尿液,x是尿素
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