【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì),該曲線不能表示的是( )

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

【答案】D

【解析】試題分析:肺是氣體交換的場(chǎng)所,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,因此流出的血液氧氣含量增多,A正確;小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí),消化道中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素會(huì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液,因此血液中氨基酸等養(yǎng)料的含量增加,B正確;垂體能夠分泌生長(zhǎng)激素,所以血液流經(jīng)垂體時(shí),垂體分泌的生長(zhǎng)激素就會(huì)進(jìn)入血液,從而使的血液中生長(zhǎng)激素含量增加,C正確;血液流經(jīng)大腦后,大腦進(jìn)行生理活動(dòng)要消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,所以血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖)都會(huì)相應(yīng)減少,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)示意圖(其中①﹣⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①表示的生理過(guò)程是 , 可為人體提供有機(jī)物.②和③表示的生理過(guò)程是 , 可以獲得人體所需要的氧氣,有機(jī)物在氧的作用下分解釋放能量,完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)是組織細(xì)胞中的
(2)D代表排泄的主要器官,⑤和⑥代表的生理過(guò)程分別是 , 腎臟產(chǎn)生的尿液貯存到一定量會(huì)產(chǎn)生尿意,通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)完成排尿,這一反應(yīng)過(guò)程以及完成此過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是
(3)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中含量明顯增加的成分是 , 從免疫學(xué)上看,這屬于人體的第道防線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。(參看下圖)

我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的 里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和 從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)。

爸、媽都是雙眼皮,我卻是個(gè)單眼皮,這是一種 現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a 表示,那么,控制我的眼瞼的基因組成是 。

我是個(gè)男孩,我的性染色體是 。

青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花及桃的果實(shí)示意圖,回答問(wèn)題:(“[]”中填序號(hào),“_”上填文字)

(1)雄蕊由[]和[3]花絲組成.
(2)傳粉前,如果蟲(chóng)咬壞了花的[9] , 將不能結(jié)出桃子.
(3)開(kāi)花后,[1]的主要作用是
(4)我們平常食用桃的[10],它是由發(fā)育來(lái)的,[11]是由[7]發(fā)育來(lái)的.
(5)桃樹(shù)還可通過(guò)嫁接繁育優(yōu)良品種,這種生殖方式屬于生殖(填“有性”或“無(wú)性”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秀麗隱桿線蟲(chóng)是重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,具有身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形、有口有肛門(mén)等特征,它屬于( )

A腔腸動(dòng)物 B扁形動(dòng)物 C線形動(dòng)物 D環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物組織的是:上皮組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 結(jié)締組織

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)自

A水 B光 C脂肪 D二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔的主要特征是體表________;用________呼吸;心臟有兩心房和________心室;體溫________;繁殖后代為________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將活魚(yú)從水池中取出,不久便會(huì)死亡,其原因是

A體表干燥 B無(wú)法呼吸

C身體內(nèi)缺水 D血液循環(huán)停止

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同步練習(xí)冊(cè)答案