Question

【題目】如圖I表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中代碼甲和乙表示生理過程，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)，圖II表示該植物晝夜(O-K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答。

（1）在圖I中，②表示的物質(zhì)是_____，分析此圖可以發(fā)現(xiàn)圖中______表示的生理過程能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳，對(duì)維持碳氧平衡起到重要作用。為了維持碳氧平衡，人類可以做哪些______。

（2）在圖II中，植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是______段（填圖中代碼），在______時(shí)間段，植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物成積累狀態(tài)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中蔬菜大棚內(nèi)有哪些措施可以用來提高農(nóng)作物產(chǎn)量？_____。

Answer 1

【答案】二氧化碳 甲 植樹造林、愛護(hù)花草樹木、綠色出行、節(jié)約用電、用紙 OK B、F 白天增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，夜晚適當(dāng)延長光照時(shí)間，夜晚適當(dāng)降溫等

【解析】

植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。從圖Ⅰ中可以看出：甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水。圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段，進(jìn)行呼吸作用的時(shí)段是OK段。據(jù)此解答。

（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。從圖Ⅰ中可以看出：甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水。光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。這一過程發(fā)生在甲葉綠體中。綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。為了維持碳氧平衡，可以大力植樹造林、愛護(hù)花草樹木，綠色出行、減少二氧化碳的排放量，節(jié)約用電、用紙等。

（2）圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段，因?yàn)楣夂献饔梦�收二氧化碳，使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了，導(dǎo)致釋放量越來越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在圖Ⅱ中表現(xiàn)出吸收二氧化碳；進(jìn)行呼吸作用的時(shí)段是OK段，植物在白天、夜間每時(shí)每刻都在呼吸，白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了，導(dǎo)致呼吸作用不明顯，因此植物在白天也進(jìn)行呼吸。所以，在BF時(shí)間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量，即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

影響光合作用效率的因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中蔬菜大棚內(nèi)提高作物產(chǎn)量的措施有：白天增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，夜晚適當(dāng)延長光照時(shí)間，夜晚適當(dāng)降溫等。