【題目】下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是( )
A. 酵母菌 B. 白僵菌 C. 青霉菌 D. 蘇云金桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一顆花生果實(shí)里有2個(gè)種子,那么,在形成這顆花生果實(shí)的過(guò)程中需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是
A.2、2、1 B.2、1、2 C.4、1、2 D.4、2、1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示,光照一段時(shí)間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個(gè)部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍(lán)色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物
B. 對(duì)比d、a,說(shuō)明光合作用需要葉綠體
C. 對(duì)比d、c,說(shuō)明光合作用需要光照
D. 對(duì)比d、b,說(shuō)明光合作用需要水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:1880年,達(dá)爾文在研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)影響時(shí),進(jìn)行了向光性實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為在單側(cè)光照射下,胚芽的尖端可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),對(duì)胚芽生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生影響.
材料二:1928年,溫特完成了圖甲實(shí)驗(yàn).證實(shí)了尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì),能控制胚芽生長(zhǎng).
材料三:1934年,郭葛等人從一些植物中分離出了生長(zhǎng)素.
(1)材料一中劃線句既是達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,也可以作為材料二的溫特實(shí)驗(yàn)探究中的環(huán)節(jié).
(2)圖甲的實(shí)驗(yàn)中,B組的作用是 .
(3)為證明“胚芽彎曲是尖端下部生長(zhǎng)不均勻引起的”猜想,小敏設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn),在胚芽尖端下部標(biāo)上等距橫線,用單側(cè)光照射.當(dāng)橫線左側(cè)間隔(選填“大于”、“等于”或“小于”)橫線右側(cè)間隔,說(shuō)明猜想成立.
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):在低濃度范圍.隨著生長(zhǎng)素濃度增大,促進(jìn)作用增強(qiáng);在高濃度范圍,隨濃度增大,促進(jìn)作用減弱;超過(guò)一定濃度,表現(xiàn)為抑制作用.把切去尖端的胚芽靜置一段時(shí)間,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側(cè),如圖丙、圖丁中,曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長(zhǎng)素濃度關(guān)系的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察草履蟲(chóng)”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)在觀察草履蟲(chóng)時(shí),應(yīng)從培養(yǎng)液的____吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,先用肉眼和放大鏡觀察,然后蓋上蓋玻片,在_____倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。
(2)當(dāng)鏡下觀察到的草履蟲(chóng)向視野的右上方運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)將玻片向________移動(dòng),才能使其位于視野中央。
(3)草履蟲(chóng)不具備__________,不能進(jìn)行光合作用,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過(guò)心臟的途徑是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,能反映生物因素對(duì)生物影響的是
A.溫度影響金魚(yú)的呼吸
B.沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲
C.七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)植物的根處于吸水狀態(tài)時(shí),外界溶液濃度(甲)和根毛細(xì)胞濃度(乙)的關(guān)系是
A.甲﹥乙 B.甲=乙 C.甲﹤乙 D.無(wú)法判斷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌.如:①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食,上列各項(xiàng)中屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是()
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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