【題目】看書一個(gè)小時(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以預(yù)防近視眼，主要原因是（ ）
A.使調(diào)節(jié)瞳孔中的神經(jīng)得到休息
B.使視神經(jīng)得到休息
C.使視覺中樞得到休息
D.使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松

【答案】D
【解析】解：正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度�。磿恍r(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉（睫狀體）放松，使晶狀體的曲度變小，有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán)，加強(qiáng)眼的營養(yǎng)，保護(hù)視力、預(yù)防近視．可見B符合題意．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會(huì)發(fā)育成種子中的__________，在種子的外面常有__________包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經(jīng)歷受精卵、_______和______三個(gè)階段，這種發(fā)育屬于_________。

（3）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過程中，要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長發(fā)育期——青春期，請寫出青春期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn)：_________________________________________。

（4）若圖中生物體代表人，生殖細(xì)胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明起床晚了，沒有吃早餐，匆匆忙忙趕往學(xué)校。體育課上感覺頭暈、心慌。

（1）根據(jù)小明目前的狀況，此時(shí)補(bǔ)充_____最為合適。

A．雞蛋 B．火腿腸 C．牛奶 D．巧克力

（2）該食物被消化后，營養(yǎng)物質(zhì)主要在______ （填寫圖中序號(hào)）被吸收，通過血液循 環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過呼吸作用，釋放生命活動(dòng)所需的______ 。生命活動(dòng) 過程中產(chǎn)生的尿素、多余的水分、無機(jī)鹽等代謝廢物通過__填寫圖中序號(hào)） 形成尿液，排出體外。

（3）此后，小明堅(jiān)持每天吃早餐。他常吃的早餐有：

你認(rèn)為_____號(hào)食譜搭配不合理，需要補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？ 。并說出你的判斷理由： 。

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有 的感覺，這是摸到了 ，它具有 的功能。

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（　�。�

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃

B. 糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C. 應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D. 均衡攝入各種食物，避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所指的結(jié)構(gòu)是___，它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。

（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，圖中③所指的結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)___集中的區(qū)域。

（3）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，都是___。

A、單細(xì)胞的B、多細(xì)胞的

（4）由于體內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是___。

A、自養(yǎng)B、異氧

（5）細(xì)菌的生殖方式為___。

A、孢子生殖B、分裂生殖

（6）請你判斷：①⑥所代表的結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的。___。

（7）請你判斷：細(xì)菌都是對人類有害的。___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)是從哪里開始的？（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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同步練習(xí)冊答案