17．某山區(qū)的溪流中，常發(fā)現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪．由此推測(cè)，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機(jī)會(huì)增多的疾病是（　�。�
A．呆小癥B．甲亢C．巨人癥D．肢端肥大癥

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素過(guò)少，會(huì)使發(fā)育成成蛙的時(shí)間延長(zhǎng)，出現(xiàn)大型蝌蚪．

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會(huì)使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少，由分析可知，這些地區(qū)的土壤、飲水、和食物中缺碘，此地區(qū)的人體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量就少．
A、幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易導(dǎo)致呆小癥，患者身材矮小，智力低下；
B、甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患甲亢；
C、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)患巨人癥；
D、成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)患指端肥大癥．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的原料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段．能正確反映青蛙發(fā)育全過(guò)程的是（　　）
A．③②④①B．③④②①C．②③①④D．④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．卵生、胎生、卵胎生動(dòng)物的胚胎發(fā)育營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源分別是（　�。�
A．陽(yáng)光、母體、卵黃B．母體、母體、卵黃C．卵黃、羊水、卵黃D．卵黃、母體、卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“蛙滿(mǎn)塘，谷滿(mǎn)倉(cāng)．”一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”．青蛙生殖的特點(diǎn)是（　�。�
A．體外受精，卵生B．體內(nèi)受精，卵生C．體內(nèi)受精，胎生D．體外受精，胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪種現(xiàn)象與其它三種現(xiàn)象有本質(zhì)的區(qū)別（　�。�
A．舞草“跳舞”B．汽球充氣太多而發(fā)出爆炸聲
C．向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)D．母馬生小馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動(dòng)物的敘述中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．地球上真正的陸生動(dòng)物是從爬行類(lèi)開(kāi)始的
B．青蛙用肺呼吸，兼用皮膚呼吸
C．鯽魚(yú)體表覆有鱗片，用鰭游泳
D．昆蟲(chóng)一般有三對(duì)足，一對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．草履蟲(chóng)是生活在淡水中的單細(xì)胞生物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）把含有草履蟲(chóng)的池水倒入試管中，過(guò)不了多久，它們就集中在水的上層，這種現(xiàn)象說(shuō)明草履蟲(chóng)需要氧氣；
（2）如果把草履蟲(chóng)和衣藻分別放入蒸餾水中，在充滿(mǎn)空氣和陽(yáng)光的環(huán)境中，他們將分別出現(xiàn)怎樣的生存情況草履蟲(chóng)死亡，衣藻存活；
（3）小明把鋼筆中的碳素墨水滴少許到草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)被染成黑色，該結(jié)構(gòu)是食物泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小敏觀(guān)察到長(zhǎng)在向陽(yáng)處的蒲公英，葉片較大，葉緣（即葉片的邊緣）缺刻（即葉片邊緣上的凹陷）小；長(zhǎng)在蔭蔽處的蒲公英，葉片較小，葉緣缺刻大．小敏猜想：蒲公英的葉型可能與陽(yáng)光照射有關(guān)．他設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①選取一根長(zhǎng)在向陽(yáng)處且生長(zhǎng)良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入裝有濕沙土的花盆中催芽；
②發(fā)芽后．分別移栽到裝有沃土的6個(gè)花盆中，分為A、B兩組，每組3盆；
③A組花盆放在向陽(yáng)處，B組花盆放在蔭蔽處，在相同條件如適量的水分，正常管理一段時(shí)間后，觀(guān)察結(jié)果．
【預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果】如果蒲公英的葉型只與陽(yáng)光照射有關(guān)，那么小敏的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是A組長(zhǎng)出葉片較大，葉緣缺刻小的葉；B組長(zhǎng)出葉片較小，葉緣缺刻較大的葉．
【交流與討論】小紅認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，還應(yīng)選取長(zhǎng)在隱蔽處且生長(zhǎng)良好的蒲公英的根同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．進(jìn)行動(dòng)物分類(lèi)時(shí)，小明將鯽魚(yú)、麻雀、熊貓分為一類(lèi)，把青蟹、蟶、蚯蚓另一類(lèi)．他的分類(lèi)依據(jù)是（　　）
A．是否會(huì)飛B．卵生或胎生C．有無(wú)脊椎骨D．水生或陸生

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同步練習(xí)冊(cè)答案