1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟是(  )
A.提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論
B.提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論
C.提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
D.作出假設(shè)、提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.所以科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟是提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心
B.細(xì)胞分裂總是細(xì)胞核先分裂
C.葉綠體為細(xì)胞的生活提供能量
D.光學(xué)顯微鏡下不易看清的是植物細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于脊椎動物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是( 。
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.
C.魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.你認(rèn)為食品腐敗的根本原因是( 。
A.微生物在食物中生長繁殖B.空氣干燥
C.環(huán)境濕潤D.氣溫過高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蝴蝶白天活動,夜間休息B.變色龍隨環(huán)境變化而變化體色
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲D.幼猩猩用蘸水的樹枝吃洞中白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.唐代名醫(yī)孫思邈最早指出:不吃雜食,單吃白米,會得腳氣。滑F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,腳氣病是因缺乏維生素維生素B引起的;佝僂病是一種常見的兒童疾病,預(yù)防佝僂病應(yīng)該補(bǔ)充維生素D;牙齦出血是由于缺乏維生素C引起的,應(yīng)多吃一些新鮮的蔬菜和水果.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.常見的玻片類型有切片,裝片,涂片.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短,冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)針對小兵同學(xué)的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān).
(2)在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.
(3上述的研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是酵母茵,它屬于真菌,(填“細(xì)菌”或“真菌”)從結(jié)構(gòu)上說,它屬于(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)單細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各組食品中都是利用細(xì)菌或真菌制作的是(  )
A.醬油、豆?jié){B.果汁、泡菜C.腐乳、香腸D.啤酒、陳醋

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同步練習(xí)冊答案