分析 實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗,這種條件是實驗變量.
解答 解:(1)針對小兵同學的疑問“發(fā)面時間可能與溫度有關”,應該提出的假設是:發(fā)面的時間與溫度有關.
(2)設置對照實驗:在探究溫度影響發(fā)面時間的長短中,進行了除溫度這個條件不同外,其他條件都應相同的實驗.
實驗變量是溫度;
(3)實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現或驗證科學結論.該研究方法屬于實驗法.
(4)制作饅頭或面包時,要用到酵母菌,它產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟.酵母菌屬于單細胞真菌,細胞都具有成形的細胞核、細胞壁、細胞膜、細胞質等結構.
在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是酵母菌.
故答案為:(1)發(fā)面的時間與溫度有關;
(2)相同;
(3)實驗;
(4)真菌;單細胞.
點評 本題主要是以溫度影響發(fā)面時間為實驗背景,考查學生探究性實驗的設計能力、實驗的基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”和利用酵母菌制作食品的知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 法布爾\弗里施\廷伯根 | B. | 弗里施\廷伯根\勞倫斯 | ||
C. | 法布爾\廷伯根\勞倫斯 | D. | 法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題、作出假設、實驗驗證、得出結論 | |
B. | 提出問題、實驗驗證、作出假設、得出結論 | |
C. | 提出問題、得出結論、作出假設、實驗驗證 | |
D. | 作出假設、提出問題、實驗驗證、得出結論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了觀察更清楚 | B. | 防止鼠婦跑了,以免去捉 | ||
C. | 為了減少實驗的偶然性 | D. | 多只鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中 |
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