分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
解答 解:(1)選作實驗的植物前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物.如不除去會對實驗結果造成影響.所以在實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜,為的是將通過呼吸作用將牽牛花枝條中貯存的淀粉運走耗盡.
(2)將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這葉片取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,防止酒精外溢燃燒,使葉綠素溶解到酒精中.直至葉片變成黃白色.
(3)Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分,有光,進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以變藍;
Ⅰ中覆蓋鋁箔的部分,沒有光,無法進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍.
Ⅱ中綠色部分有葉綠體,進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以變藍;
Ⅱ中白斑部分沒有葉綠體,無法進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍;
Ⅲ綠葉部分,氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,葉片沒有原料,不能進行光合作用.所以不變藍;
(4)本實驗中有3組對照實驗:Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分與覆蓋鋁箔的部分形成對照實驗,變量是光.
Ⅱ中綠色部分和白斑部分形成對照實驗,變量是葉綠體;Ⅱ中綠色部分和Ⅲ綠葉部分形成對照實驗,變量是二氧化碳,實驗結果說明光合作用需要二氧化碳.
乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是二氧化碳;綠葉Ⅰ的遮光部分沒有進行光照,植物沒有進行光合作用,不能制造淀粉;葉片丙白斑部分沒有葉綠體,無法進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,丙中綠色部分有葉綠體,進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生
所以,甲葉和丙葉的實驗結果說明光合作用需要光和葉綠體.
故答案為:(1)應將植物放在黑暗處一晝夜
(2)葉綠素;防止酒精外溢燃燒
(3)Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分和Ⅱ中綠色部分
(4)3;葉綠體;光合作用需要二氧化碳
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤為上皮組織,具有保護作用 | B. | ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質 | ||
C. | ③為結締組織,起運輸養(yǎng)料的作用 | D. | ⑥是葉片的表皮細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①在結構上沒有成形的細胞核 | B. | ③必須寄生在生物體上才能生存 | ||
C. | ①②③④都是單細胞 | D. | ②與⑤在分類上屬于同一類生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | 子代植株表現(xiàn) | |
長穗 | 短穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 412株 | 427株 |
乙 | 短穗×短穗 | 211株 | 623株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無機鹽 | 含氮無機鹽 | 含鉀無機鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(kg) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
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