【題目】下圖為轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面,結(jié)果使生出的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍,體積大1倍。
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫______。
(2)這項研究中,被研究的性狀是鼠的_______,控制這個性狀的基因是_______________。
(3)由此推論,在傳種接代過程中,傳下去的是控制_________的________。
【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù) 個體大小 大鼠生長激素基因 性狀 基因
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核中,因此以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小。該研究成果說明,鼠的大小這一性狀是由大鼠生長激素基因控制的。
(3)注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯猩L激素基因控制的。這個實驗說明,在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是控制生物性狀的基因,而不是性狀。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些同學(xué)膚色較黑,有些同學(xué)膚色較白,這些性狀是由基因決定的。決定人體性狀的基因位于( )
A. 細(xì)胞核中 B. 細(xì)胞壁中 C. 細(xì)胞膜中 D. 葉綠體中
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【題目】兩棲動物的主要特征:幼體生活在________,用________呼吸;成體大多數(shù)生活在________,用_______呼吸,__________可輔助呼吸。
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【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A. 消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的有機(jī)物
C. 消耗葉片中的葉綠素 D. 消耗葉片中的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這項實驗中,被研究的性狀是鼠的_________________,控制這個性狀的基因是_______________。
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關(guān)系是____________________。
(3)由此推斷,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是______(填“性狀”或“基因”)。
(4)在這項實驗中,出生的超級鼠的變異______(填“會”或“不會”)遺傳給后代。
(5)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的___________技術(shù)。
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