【題目】生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)、生生不息．下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.蠅
B.蟋蟀
C.螻蛄
D.螳螂

【答案】A
【解析】解：蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，
故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解昆蟲的發(fā)育(完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（ ）

A. 體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B. 身體由不相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

C. 身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外

D. 身體分節(jié)可利于靈活運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動物，被稱為“田園衛(wèi)士”。請運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空。

（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詩句中青蛙高聲鳴叫的行為，實(shí)際上是 蛙在求偶。

（2）上圖中青蛙的 現(xiàn)象，有利于提同受精率。

（3）青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 中進(jìn)行。

（4）稻田中的青蛙主要捕食 ，是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是

A．右心室肺動脈 B．左心室主動脈

C．右心室主動脈 D．左心室肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是

A. 生物圈由動物、植物和微生物組成

B. 生物圈是指有生物生存的圈層

C. 生物圈是指人能夠達(dá)到的范圍，例如月球和太空

D. 生物圈包括地球上的大氣圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測駕駛員血液中酒精的含量通常抽血時針管刺入的血管是靜脈（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長短存在著_____。

（2）圖②、圖③說明在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是_____。

（3）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體與環(huán)境的變化是_____。

（4）現(xiàn)代的長頸鹿是在古代長頸鹿的_____和環(huán)境因素的共同作用下，經(jīng)過一代一代的_____，逐漸產(chǎn)生的與環(huán)境相適應(yīng)的生物新類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________ ．

（2）體表有 ________ 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 ________ 動物．

（4）蝗蟲共有 ________ 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] ________．

（5）蝗蟲的翅共 ________ 對，蝗蟲用 ________ 來呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血。

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同步練習(xí)冊答案