10.世界上動(dòng)物種類最多的是昆蟲(chóng),它們的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分,具有三對(duì)足.

分析 昆蟲(chóng)的主要特征:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有兩對(duì)翅膀三對(duì)足,有外骨骼,足和觸角都分節(jié).據(jù)此答題.

解答 解:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器,觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用,胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足,為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官;身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失.
故答案為:頭、胸、腹;足;

點(diǎn)評(píng) 掌握昆蟲(chóng)的主要特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō).這個(gè)學(xué)說(shuō)提出自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),最終結(jié)果是適者生存,不適者被淘汰.

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1.不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
試管號(hào)加入材料處理1饅頭碎屑+2毫升唾液充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘2饅頭碎屑+2毫升清水充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘3饅頭塊+2毫升唾液不攪拌直接放入37℃溫水中10分鐘
試管號(hào)加入材料處理
1饅頭碎屑+2毫升唾液充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘
2饅頭碎屑+2毫升清水充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘
3饅頭塊+2毫升唾液不攪拌直接放入37℃溫水中10分鐘
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是1和3號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎,也沒(méi)有攪拌,起對(duì)照作用.
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液淀粉酶的分泌都有關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)是從花的結(jié)構(gòu)上確認(rèn)裸子植物的重要依據(jù)(  )
A.平行脈B.網(wǎng)狀脈C.單子葉D.胚珠無(wú)子房包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.生物分類的基本單位是種,對(duì)植物分類最重要的是形態(tài)結(jié)構(gòu)(此項(xiàng)相同,則形態(tài)特征就相似0.

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2.根尖分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)分裂能力,分生區(qū)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞向下和向上不斷補(bǔ)充給(  )
A.根冠和伸長(zhǎng)區(qū)B.根冠和成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小秋同學(xué)為了弄清楚種子萌發(fā)的條件,分別用四顆種子做了實(shí)驗(yàn).如圖四個(gè)花盆中的種子,最有可能萌發(fā)的是( 。
A.不與空氣接觸的種子B.被老鼠啃掉胚芽的種子
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20.請(qǐng)用線將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)

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