【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣根霉圖．并記錄如下，你認為有錯誤的一項是（ ）

A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細胞也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁
D.根霉不具有成形的細胞核

【答案】D
【解析】解：A、①是根霉的孢子囊，內(nèi)有大量孢子，靠孢子繁殖后代，A正確；

B、根霉屬于真菌，繁殖方式是孢子繁殖；大腸桿菌屬于細菌，是分裂繁殖．B正確．

C、根霉屬于真菌，根霉細胞也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁、細胞核．C正確；

D、根霉細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁、細胞核，具有成形的細胞核．D錯誤．

故選：D

【考點精析】通過靈活運用真菌，掌握真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是植物細胞、人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）你認為圖是植物細胞，因為它有[] ， [] 和[] ．
（2）猶如細胞的門戶，凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進行控制的是[③] ．
（3）不具生命，但具有保護和支持細胞的功能的是[②] ．
（4）水果中的汁液通常存在于細胞的[] ．
（5）細胞的能量轉(zhuǎn)換器有[]和[] 存在于細胞質(zhì)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的下列哪些措施（　�。�
①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③適當延長光照 ④形成高溫環(huán)境 ⑤人工形成晝夜溫差大的條件 ⑥多用化肥、農(nóng)藥．
A.①③④
B.②③④⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條．請分析回答下列問題．

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于（吸水或失水）狀態(tài)，就如圖A和B圖中圖的細胞．
（2）燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏屬于 （ ）

A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片視野圖，關(guān)于其組成成分的表述不正確的是（　�。�

A.①是紅細胞，能運輸氧和部分二氧化碳
B.④是血漿，可運載血細胞和養(yǎng)料
C.②是白細胞，血細胞中它的數(shù)量最多
D.③是血小板，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng)，①②③④⑤⑥表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題:

（1）當膈肌處于狀態(tài)時（收縮或舒張），氧氣便可吸入肺部。
（2）食物中蛋白質(zhì)進入消化系統(tǒng)后，最終被分解為。
（3）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患的風險。
（4）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的。
（5）人體的排泄途徑包括（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特性和行為方式等在遺傳學上統(tǒng)稱為 （ ）

A. 特征 B. 特性 C. 性狀 D. 相對性狀

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同步練習冊答案