19．下列措施中以細(xì)菌作為人類利用對(duì)象是（　�。�
A．種植蘑菇B．制作泡菜C．制取青霉素D．種植天麻

分析 細(xì)菌在自然界中與人類生活的關(guān)系，非常密切，人類可以利用細(xì)菌為自己服務(wù)，據(jù)此解答

解答 解：A、種植蘑菇，蘑菇屬于真菌，不是細(xì)菌，不符合題意．
B、青霉屬于真菌，從青霉中能提取出青霉素，是一種抗生素，能治療細(xì)菌性的疾病，不符合題意．
C、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是一種細(xì)菌，符合題意．
D、天麻是植物，是一種名貴的中藥材，與細(xì)菌無(wú)關(guān)，不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解掌握和靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在這春光明媚的季節(jié)，我們漫步桃樹(shù)園，朵朵桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．如圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中．
（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于兩性花．
（3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出甜甜的桃子．請(qǐng)問(wèn)桃子桃核內(nèi)的桃仁是由[7]胚珠發(fā)育而來(lái)的
（4）花色在遺傳學(xué)上稱為性狀，桃花的紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（5）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子嗎？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．馬的精子中的染色體數(shù)目是32條，它的卵細(xì)胞和體細(xì)胞中的染色體的數(shù)目分別是（　�。�
A．32條、32對(duì)B．16條、32條C．32對(duì)、32條D．32對(duì)、64對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪種細(xì)菌可用于污水凈化，將有機(jī)物分解成甲烷和水等？（　　）
A．枯草桿菌B．酵母菌C．甲烷菌D．青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示的是以人的屈肘和伸肘為例，據(jù)此回答與運(yùn)動(dòng)相關(guān)問(wèn)題．

（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由和肌肉構(gòu)成，其中，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，骨起杠桿作用；關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用；骨骼肌起動(dòng)力作用．
（2）肌肉有受刺激而的特性．所以神經(jīng)系統(tǒng)是通過(guò)產(chǎn)生收縮并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)而對(duì)運(yùn)動(dòng)起控制和調(diào)節(jié)的功能．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)需要能量，所以運(yùn)動(dòng)還與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等密切配合才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．向日葵的分類地位屬于種子植物門(mén)雙子葉植物綱正確．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物敘述中，正確的是（　�。�
A．都不能開(kāi)花、結(jié)果B．都能進(jìn)行呼吸作用
C．都能進(jìn)行光合作用D．以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．自然等級(jí)分類法對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，分類的主要依據(jù)是（　�。�
A．生物體個(gè)體的大小B．生物體群體的數(shù)量
C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能D．生物在自然環(huán)境的分布

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9．在人體的各系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)各系統(tǒng)作用的是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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