8．自然等級分類法對生物進行分類時，分類的主要依據(jù)是（　�。�
A．生物體個體的大小B．生物體群體的數(shù)量
C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能D．生物在自然環(huán)境的分布

分析 生物的分類的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征．據(jù)此解答．

解答 解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．學習了環(huán)境概念后，下列有關(guān)“環(huán)境”的理解，不正確的是（　　）
A．環(huán)境需要針對某一個對象而言才有研究意義
B．環(huán)境因研究的對象的不同而不同
C．以生物圈中所有生物作為研究對象時，它的環(huán)境包括生物因素和非生物因素
D．分別以A同學和以B同學為研究對象時，A同學的環(huán)境與B同學的環(huán)境是不同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列措施中以細菌作為人類利用對象是（　�。�
A．種植蘑菇B．制作泡菜C．制取青霉素D．種植天麻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在“綠葉在光下制造有機物”的試驗中，將一盆栽的天竺葵放置在黑暗處一晝夜，選取其中的一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面都遮蓋起來，放在陽光下照射一段時間，摘下此葉片，取掉黑紙片經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗．請回答．

（1）將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？與葉片光照部分形成對照實驗
（3）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中未遮光部分變藍，說明該部分含有淀粉
（4）通過該實驗可以得出的結(jié)論是光照是綠色植物進行光合作用的條件．
（5）圖（二）是對葉片脫色的裝置，正確的是乙．圖中標號2代表的是酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．脊椎動物中，最低等的動物類群是（　　）
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)生物化石的定義，下列選項中，不屬于化石的是（　　）
A．古地層中的生物遺體B．古地層中的生物遺物
C．古地層中的現(xiàn)代生物D．古地層中的生物遺跡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．生物學家發(fā)現(xiàn)鳥類的繁殖行為很復雜，其中的求偶行為也是如此．鳥類的這些復雜行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素的調(diào)控．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在寒冷、干旱地區(qū)，生物的種類和數(shù)量一般要比溫暖、潮濕地區(qū)要少．影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（　�。�
A．植物和動物B．溫度和水C．土壤和空氣D．陽光和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．“西湖龍井”是杭州名茶，為使茶園獲得更高的經(jīng)濟效益，茶農(nóng)在茶園養(yǎng)雞．雞啄食雜草，尋食害蟲，不僅有效減輕了病蟲害的發(fā)生及雜草的生長，也減少了對雞的喂食量；雞糞能培肥茶園，喂養(yǎng)蚯蚓、昆蟲等，如此形成食物鏈，達到雞、茶增收．請據(jù)此回答問題：

（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈雜草→昆蟲→雞．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析，茶園養(yǎng)雞的優(yōu)點是有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害（寫出一點即可）．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，茶園土壤中的微生物是屬于分解者．
（4）小宇同學學習了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的知識，了解到細菌和真菌都屬于微生物，于是他取來茶園中的少量土壤，
想通過顯微鏡觀察土壤中的微生物．如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是C．

A．①→②→③→④，B．①→③→②→④，C．③→①→②→④，D．③→①→④→②
（5）如圖是小宇同學在顯微鏡下看到的細胞，根據(jù)該細胞結(jié)構(gòu)，你判斷它是細菌（填“細菌”或“真菌”），你的判斷依據(jù)是沒有成形的細胞核．

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