【題目】將鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常,這說明胸鰭的作用主要是( )
A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進動力
C.保持前進方向D.控制魚體沉浮
【答案】A
【解析】
本題考查魚鰭在游泳中的作用。鰭的作用是游動及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。
我們知道魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。又由實驗:鯽魚的胸鰭剪掉,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但行進路線異常(轉(zhuǎn)換方向不靈活),魚體失去了平衡而側(cè)翻(不能保持平衡)。所以可知,胸鰭的作用主要是保持身體平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列藥品說明書,并完成下列問題。
主要成分:羅紅霉素
適應癥:本品用于化膿性鏈球菌引起的咽炎及扁桃體炎,敏感菌所致的鼻竇炎、中耳炎、急性支氣管炎、慢性支氣管炎急性發(fā)作,肺炎支原體或肺炎衣原體所致的肺炎,沙眼衣原體引起的尿道炎和宮頸炎,敏感菌引起的皮膚軟組織感染。
用法和用量:空腹口服,一般療程為5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。兒童一次按體重2.5-5mg/kg,一日2次。
規(guī)格:0.15g╳6粒/盒(15萬單位)貯藏:閉光,密封,在干燥處保存
產(chǎn)品批號:200305092
生產(chǎn)日期:2016年05月09日有效期:至2018年04月
(1)這種藥是西藥還是中藥?_____
(2)這種藥每盒_____粒,共重_____g。每粒重_____g。
(3)假設一個3-4歲的兒童,體重15kg,根據(jù)說明書你能指導一下這個病人每天應服_____次,每次應服_____粒藥.
(4)你認為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容?_____(說出一項即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物與人類關系的敘述不正確的是( 。
A.人體腸道中的所有細菌都會危害人的健康
B.節(jié)肢動物中的蝎、蜈蚣等可以入藥,治療疾病
C.海帶、紫菜等海產(chǎn)品,可以防治地方性甲狀腺腫
D.有些真菌能產(chǎn)生抗生素用來治療相應的疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能對大草原上生活著的羊群造成影響的生物因素是( )
① 青草 ② 陽光 ③ 土壤 ④ 狼 ⑤ 空氣 ⑥ 兔子
A.①④⑥B.②③⑤C.①④D.①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面發(fā)一段時間后會變酸,蒸出的面頭暄軟多孔。與發(fā)面有關的一組微生物是:( )
A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌
C.醋酸桿菌和乳酸菌D.酵母菌和青霉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料回答問題
常見的霉菌簡易培養(yǎng)
材料用具:
饅頭 葡萄 玻璃培養(yǎng)皿 解剖針 吸管等
洗凈培養(yǎng)皿 解剖針 吸管.
饅頭掰成片狀(厚約培養(yǎng)皿高的二分之一)
將葡萄去皮去籽后置于適量清水中揉成汁.
用吸管吸取葡萄汁溶液,滴到培養(yǎng)皿中的饅頭上,直到飽和為止
用解剖針從發(fā)霉的食品上挑取青霉的孢子,涂于培養(yǎng)皿的饅頭表面,重復4~5次后蓋上培養(yǎng)皿蓋.
一周后,培養(yǎng)皿內(nèi)長滿了霉菌的菌落,青綠色的青霉孢子在放大鏡下,層層疊疊,景色頗為壯觀.
(1)實驗中我們?yōu)槭裁磳⑵咸阎芤旱卧陴z頭上?________
(2)這個實驗中培養(yǎng)出的青霉菌落純不純,有沒有其他菌類?________
(3)青霉是_______(填“單”或“多”)細胞生物,細胞質(zhì)內(nèi)沒有_________,不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式是________。
(4)青霉和曲霉有哪些相同之處?在形態(tài)和顏色上又有什么不同?________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海洋魚類生活在海洋中,但是它們的肉質(zhì)并不會因此變咸,將死亡后的魚體用鹽腌制就能制成咸魚,控制鹽分進出細胞的是( 。
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質(zhì)D.細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請聯(lián)系有關知識回答下列問題。
(1)做引體向上動作時,受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌__,牽引身體向上運動,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由__附著在相鄰的骨上。
(2)做仰臥起坐時,髖關節(jié)在運動中起__作用。
(3)跑1000米時,身體需要大量的氧氣,外界氣體進入肺泡是通過__實現(xiàn)的,氧氣通過__作用進入肺泡周圍的毛細血管后,經(jīng)血液循環(huán)到達心臟,依次經(jīng)過心臟的__,最后到達骨骼肌細胞,氧氣在骨骼肌細胞的___中,參與分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。
(4)由此可見,任何一個動作的完成都是由肌肉、骨和關節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在__完成的。
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