【題目】兒童和青少年生長發(fā)育快，每天應(yīng)多吃一些瘦肉、魚、蛋、奶等食物，目的是為了攝取大量的（　�。�

A. 維生素B. 糖類C. 脂肪D. 蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物�？梢奃符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)圖，請認真識圖并回答問題：

（1）圖中的① ， ④ ．
（2）組成青霉的菌絲有兩種，其中在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的，叫[] ．
（3）蘑菇的地上部分叫子實體，它由[]和[]兩個部分組成．
（4）青霉和蘑菇都屬于多細胞真菌，有些真菌是單細胞，例如 ． 真菌可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某淡水生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）消費者除了B和D外，還包括 ．
（2）用圖中的字母寫出圖中的食物鏈： ．
（3）按照有毒物質(zhì)沿食物鏈積累的原則，由圖中可以看出含有毒物質(zhì)最多的生物是（用圖中字母表示）．若該生物被人體食用，將會造成人體 ， 最終威脅到自身．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生吃瓜果要洗凈，這一預(yù)防傳染病的措施屬于（　�。�

A. 消滅病原體B. 控制傳染源

C. 保護易感人群D. 切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制細胞圖時，對細胞中比較暗的部分的畫法是

A. 用鉛筆涂黑 B. 用鉛筆畫斜線

C. 用鉛筆點上比較密的細點 D. 留著空白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在溺水時，受阻礙的生理活動是

A、肺與外界的氣體交換 B、肺泡與血液之間的氣體交換

C、氣體在血液中的運輸 D、血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，具有旺盛分裂能力的部位是（　　）

A. 伸長區(qū)B. 成熟區(qū)C. 分生區(qū)D. 根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們生活的生物圈，生產(chǎn)有機物的天然“工廠”是（ ）

A. 綠色植物

B. 動物

C. 人

D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物

C. 種子植物 D. 被子植物

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同步練習(xí)冊答案