【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖.

(2)圖中B的主要作用是_____

(3)細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母)_____

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填結(jié)構(gòu)名稱)中含有大量細(xì)胞液.

(5)植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因為_____(填字母)具有支持作用.

【答案】 控制物質(zhì)的進(jìn)出 C 液泡 A

【解析】(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有線粒體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,動物細(xì)胞沒有。因此,屬于植物細(xì)胞的是甲圖,乙圖屬于動物細(xì)胞。

(2)圖中B是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)圖C是細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心。

(4)植物細(xì)胞質(zhì)的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中含有糖分,色素等物質(zhì),所以西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡中含有大量細(xì)胞液。

(5)植物細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,所以植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因為A細(xì)胞壁具有支持作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的正確制作順序是( )

在載玻片中央滴一滴清水把載玻片、蓋玻片擦干凈蓋好蓋玻片

把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平

在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液

A.②①③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤②③ D.②③①④⑤

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【題目】魚與外界進(jìn)行氣體交換的場所是

A.體表 B.鰓 C.肺 D.鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的某些生理活動圖解,請分析回答:

(1)食物中______消化的終產(chǎn)物是葡萄糖,是人體最重要的______物質(zhì).

(2)圖中②過程是通過______實現(xiàn)的.A氣體通過③過程進(jìn)入E后,與______結(jié)合來運輸?shù)模?/span>

(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的______

(4)通過⑤過程形成的C液體出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則說明發(fā)生病變的部位是在______.在電鏡下觀察,紅細(xì)胞的形狀是______,有無細(xì)胞核______

(5)若此人的D液中出現(xiàn)較多葡萄糖,則此人有可能患______病,一般采用______的方法來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們用觀察法研究鳥類的育雛行為時,發(fā)現(xiàn)其中一只小鳥總是不能得到足夠的食物,此時我們應(yīng)該( )

A. 將小鳥從巢中取出,人工喂養(yǎng)

B. 模仿親鳥,給該小鳥補充食物

C. 從巢中取出其他小鳥,增加該鳥從親鳥處得到食物的機(jī)會

D. 仔細(xì)觀察,對親鳥和小鳥不采取任何行動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. a是手指肌肉,能接受刺激并產(chǎn)生收縮

B. c是脊髓中的神經(jīng)中樞,能使人感到燙

C. 該反射需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從a傳到c,再從c傳到e

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于各種生物發(fā)育錯誤的敘述是(  )

A. 蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲

B. 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C. 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

D. 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻。總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。

(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進(jìn)行______作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+b

a表示______b表示______

(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤。是因為綠色植物能進(jìn)行______作用。

(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享。______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你生命的開始是從一個叫細(xì)胞的發(fā)育成長為一個小帥哥或小美女,讓我們 看到了生命的奇妙變化,下圖所示為人體組織形成過程以及人體的結(jié)構(gòu)層次,請分 析回答問題.

(1)上圖中形成的形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫___

(2)上皮組織的功能是___、___和分泌.具有支持、連 接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能的是__組織.

(3)人的大腦皮層主要由圖中的__組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中 __組織.

(4)人體中的牙、舌、食管、胃、腸、肝、胰等都屬于__,它們在人 體內(nèi)以一定的順序組合在一起,共同構(gòu)成__

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