【題目】現(xiàn)代人類與類人猿的共同祖先是(  。

A. 森林古猿 B. 長臂猿 C. 類人猿 D. 黑猩猩

【答案】A

【解析】

在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變不得不下地生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,有共同的原始祖先是森林古猿。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)若要如圖所示為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要加入的成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是_____。

(2)此食物網(wǎng)中,有_____條食物鏈,并寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈_____。

(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)含DDT最多的生物是_____。

(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多,隨后,鼠的數(shù)量會(huì)減少這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

(5)地球是我們共同的家園,有多重多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

(6)大氣中的二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是

A. 肋骨 B. C. D. 氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上,但是在其一生中,有些生命活動(dòng)必須在水中進(jìn)行,其中包括

A. 捕食 B. 蝌蚪的發(fā)育 C. 冬眠 D. 避敵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用手捏心臟四個(gè)腔的壁,其中心壁最厚的是(  )

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵是人類生命的起點(diǎn),受精卵在人體內(nèi)的形成場(chǎng)所和發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所依次是( 。

A. 卵巢和輸卵管 B. 卵巢和子宮 C. 子宮和子宮 D. 輸卵管和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中?( )

A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在由一群阿爾卑斯狒狒組成的等級(jí)社會(huì)中,其等級(jí)次序排列的依據(jù)不包括

A個(gè)體大小和力量強(qiáng)弱 B健康狀況 C性別和年齡 D兇猛程度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________(填代表字母)

A.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞增 B.在食物網(wǎng)中周而復(fù)始循環(huán)流動(dòng)

C.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減 D.在食物網(wǎng)中固定不變能量守恒

(3)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。

(4)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________

(5)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案