A. | 金絲猴 | B. | 丹頂鶴 | C. | 褐馬雞 | D. | 大熊貓 |
分析 自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,我國已建成自然保護區(qū)1 146個,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,為保護生物的多樣性,我們相應(yīng)的建立了一些自然保護區(qū).
解答 解:山西龐泉溝國家級自然區(qū)是以保護世界珍禽褐馬雞及華北落葉松、云杉天然次生林為主的森林和野生動物類型自然保護區(qū).建區(qū)于1980年,1986年升為國家級,1993年成為“中國人與生物圈“保護區(qū)網(wǎng)絡(luò)首批成員.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護區(qū)的概念,熟知我國主要的自然保護區(qū)及其保護對象.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 95% | B. | 93% | C. | 90% | D. | 96% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室→左心房→右心室→右心房 | B. | 右心房→右心室→左心房→左心室 | ||
C. | 左心房→左心室→右心房→右心室 | D. | 左心室→右心房→左心室→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 腎小球毛細(xì)血管壁 | B. | 腎小管的壁 | ||
C. | 腎小囊內(nèi)壁 | D. | 腎小囊內(nèi)壁和外壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸運動 | B. | 氣體擴散 | C. | 氣體交換 | D. | 滲透作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是科學(xué)研究的第一步 | |
B. | 觀察有時需借助適當(dāng)?shù)膬x器 | |
C. | 提出假設(shè)后,設(shè)計的實驗方案需有實驗組與對照組 | |
D. | “光對鼠婦生活的影響”實驗中,除光照外,濕度、溫度也是實驗變量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 陽光 | B. | 空氣 | C. | 水 | D. | 適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化 | |
B. | 即使出現(xiàn)久旱的天氣,兩棲動物的數(shù)量也不會減少 | |
C. | 兩棲動物中只有青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 青蛙的受精作用是在體內(nèi)完成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此食物網(wǎng)有三條食物鏈,最高營養(yǎng)級均為鷹 | |
B. | 鷹在此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級 | |
C. | 鷹與蛇既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系 | |
D. | 假如鷹的食物有$\frac{2}{5}$來自兔,$\frac{2}{5}$采自鼠,$\frac{1}{5}$來自蛇,那么,鷹若增重20g,最多消耗900g植物 |
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