分析 (1)人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:(1)圖中A血液由主干流向分支,因此A是動脈血管,C血液由分支流向主干,因此C是靜脈血管
(2)毛細血管管腔最細,只允許紅細胞單行通過.因此在A動脈、B毛細血管、C靜脈三處,紅細胞在B處所示血管內(nèi)呈單行通過.
(3)若該圖為經(jīng)過手指處的血流情況,當血液流經(jīng)B處時,血液與組織細胞發(fā)生了氣體交換,血液中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散進入血液.因此血液由動脈血變成靜脈血.
故答案為:(1)動脈;靜脈;
(2)B;
(3)動脈;靜脈.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點以及血液循環(huán)過程中血液的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙在繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,完成體內(nèi)受精 | |
B. | 青蛙從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 青蛙的幼體蝌蚪是在水中發(fā)育生長的 | |
D. | 從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化是由尾形成四肢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
B. | 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因 | |
C. | 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 遺傳信息、細胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因 |
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