【題目】下圖是家蠶和蝗蟲(chóng)兩種昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò) 、 、 、 四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過(guò)程不同，要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 。

【答案】（1）受精卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng) （2）不完全變態(tài)發(fā)育

【解析】

本題考查的是昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育，昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．

解：（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲(chóng)、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育

故答案為：（1）受精卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)

（2）不完全變態(tài)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖，看圖填空。

（1）圖中① 表示的是________，③ 表示的是________。

（2）圖________表示吸氣，膈向________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓_____________的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)按照規(guī)范操作，看到的4個(gè)視野，A視野是模糊不清的視野；乙圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）甲圖中從視野B到視野D，需要向______方向移動(dòng)裝片，從視野D到視野A是調(diào)節(jié)乙圖中①______的結(jié)果，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)視野A模糊不清，要從視野A觀(guān)察到清晰的視野C應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的[____]______這一結(jié)構(gòu)。

（2）在顯微鏡的規(guī)范操作步驟中，調(diào)焦觀(guān)察是非常重要的一步，這一步在操作過(guò)程中，首先需要眼睛從____面看著_____，旋轉(zhuǎn)乙圖中的⑤_______使鏡筒徐徐下降，直至接近玻片；然后______眼看乙圖中的④_______，旋轉(zhuǎn)乙圖中⑥使鏡筒緩緩上升，直至看到物像。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我校某生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是___________。

（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，需選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）若選擇乙、丙兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么你得出的結(jié)論是_____________。

（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是___________。

（5）本實(shí)驗(yàn)中乙裝置起_______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)曲線(xiàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 曲線(xiàn)AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)

B. 曲線(xiàn)CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線(xiàn)DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“全面放開(kāi)二孩”政策的實(shí)施，小華爸媽希望再生一個(gè)孩子。他們?cè)偕粋�(gè)孩子是女孩的概率為（　�。�

A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中，在兩個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿(mǎn)水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線(xiàn)繩將塑料袋和量筒扎緊，如圖2裝置。在室溫條件下，將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿(mǎn)水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少。取A枝條一片葉子，制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀(guān)察，視野中的圖象如圖1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀(guān)察到的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）量筒中滴加油滴的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蒸騰作用主要是通過(guò)______進(jìn)行的。

（3）植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”是圖1中______（填字母）結(jié)構(gòu)，是由一對(duì)半月形的______構(gòu)成的，相對(duì)于表皮細(xì)胞，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______。

（4）圖1所示的b類(lèi)細(xì)胞可通過(guò)______制造有機(jī)物，并沿著圖1中的______（填字母）結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種，他們是（ ）
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)立統(tǒng)一的生物命名法，被稱(chēng)為分類(lèi)學(xué)之父．

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