【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量(單位; 流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果(A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物))分析回答下列問(wèn)題:
(1)湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外,還應(yīng)有 ___________和____
(2)A屬于______,太陽(yáng)能通過(guò)A的_____進(jìn)人該食物網(wǎng)。
(3)該食物網(wǎng)有_條食物鏈;最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是_;從A- B-C 變化可以看出其特點(diǎn)是_________。
【答案】分解者 非生物部分 生產(chǎn)者 光合作用 4 A--F-G G 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)食物網(wǎng)由食物鏈組成,食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,因此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外,還應(yīng)有分解者和非生物成分。
(2)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,因此A屬于生產(chǎn)者;在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此太陽(yáng)能通過(guò)A的光合作用進(jìn)人該食物網(wǎng)。
(3)圖中食物鏈有:A→B→C→G、A→B→D→E→G、A→F→E→G、A→F→G,因此該食物網(wǎng)有4條食物鏈;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少食物鏈越短,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>A→F→G。
(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是G,因此該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是G;從A-B-C變化可以看出其特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在生活中應(yīng)用的是( )
A.酒精生產(chǎn) B.抗生素生產(chǎn)
C.塑料生產(chǎn) D.醬制品生產(chǎn)
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【題目】科學(xué)觀察不同于一般的觀察,要有明確的______________,觀察時(shí)要_________、細(xì)致和________,并及時(shí)_____________。
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【題目】為了探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,如圖所示,用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲(chóng)( )
A.停止運(yùn)動(dòng)
B.從左向右運(yùn)動(dòng)
C.向食鹽方向運(yùn)動(dòng)
D.從右向左運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列名詞中都屬于生物的是( )
A. 空氣、蘑菇、花瓣 B. 煤、鳥(niǎo)、細(xì)菌
C. 樹(shù)木、草、土壤 D. 蘑菇、青霉、病毒
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【題目】在昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)時(shí)期,多出的時(shí)期是( 。
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,現(xiàn)將一顆黃色種子萌發(fā)的植株作為親本進(jìn)行自花傳粉,產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色如下表所示,圖示豌豆植株的受精過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,______________是顯性性狀,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代黃色種子的基因組成是______________,若親代黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉, 經(jīng)過(guò)受精作用形成的種子中綠色種子占有的比例是____________。
(2) 已知豌豆體細(xì)胞中的染色體數(shù)是14條,則結(jié)構(gòu)[ 7 ]精子中有________個(gè)DNA分子。
(3)豌豆植株在完成傳粉、受精后,____________發(fā)育成種子,種子中的____________將來(lái)可發(fā)育成植株。
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