分析 分析該同學設置的實驗裝置可知,該裝置可形成兩組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分,變量分別是葉綠體和二氧化碳.結(jié)合圖示進行解答.
解答 解:(1)本題的選材是斑葉植物,這告訴我們材料的本身存在對照組,就是有葉綠體部分和無葉綠體部分,惟一變量就是葉綠體,該對照組是探究植物的光合作用的必要條件是葉綠體;從實驗裝置可以看出A葉片與B葉片所處的環(huán)境不同,A葉片在空氣中有二氧化碳,而B葉片在塑料袋內(nèi),由于有固體氫氧化鈉的存在,吸收袋內(nèi)的二氧化碳,故B葉片處的環(huán)境中無二氧化碳,惟一變量是二氧化碳,由二氧化碳是進行光合作用的原料,故對照實驗是探究植物進行光合作用需要二氧化碳,因此對照組應該是A葉片的與B葉片的綠色部分.
(2)由于B葉片所處的環(huán)境中沒有二氧化碳,因為光合作用的原料是二氧化碳,按理B葉片的綠色部分應該沒有淀粉產(chǎn)生,而實驗中B葉片有淀粉產(chǎn)生,說明實驗步驟中可能存在問題.通過分析實驗步驟,實驗時是將裝置直接放在陽光下進行實驗的,由于B葉片在裝入塑料袋前已經(jīng)進行光合作用,制造了有機物淀粉,所以原來制造的淀粉仍然能使碘液變藍,使實驗結(jié)果不明顯出現(xiàn)錯誤.
(3)要排除B葉片內(nèi)原有淀粉的干擾,可以在實驗前將實驗裝置放到黑暗處一晝夜,目的是在黑暗的環(huán)境里,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,把原有的淀粉消耗盡,這樣就不能干擾實驗了.
故答案為:(1)葉綠體和二氧化碳;葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗.(或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量嘉年華的一組實驗)
(2)實驗前葉片光合作用形成的.(或?qū)嶒炃叭~片含有的)
(3)在實驗前,將實驗裝置放在黑暗處一晝夜.
點評 分清對照組與惟一變量是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是水螅內(nèi)胚層細胞特化而成的 | B. | 刺細胞能釋放毒液 | ||
C. | 在水螅的觸手處分布最多 | D. | 用于取食和防御 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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