【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ；請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。

【答案】（1）戊 戊→丁→丙→乙

（2）甲 二氧化碳、水

（3）單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 乙

（4）圖

【解析】（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。圖中戊是生產(chǎn)者，是該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分。該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系是戊→丁→丙→乙。

（2）圖中的甲能夠利用生物遺體和排出物的能量，是分解者。所以若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的甲。分解者能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為二氧化碳和水等。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，由于生物的富集作用，在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是乙。

（4）鼠的數(shù)量增加，草的數(shù)量就減少，隨之鼠的數(shù)量因草不足，就會(huì)減少，鼠的數(shù)量減少到一定程度，草的數(shù)量就會(huì)增加，如此循環(huán)如圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖，圖二是腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中葡萄糖濃度的變化曲線示意圖。據(jù)圖分析回答．

（1）圖一中，人體形成尿液的器官是[ ] ____________。

（2）圖二中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是__________（填寫數(shù)字序號(hào)）。

（3）圖三中Ⅱ，葡萄糖的濃度由0.1降到了0，這種變化發(fā)生在圖二中的[ ]_______。

（4）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是圖二中的[ ]____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中1所示的是受精過程，2所示的是發(fā)育過程．請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題：

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在形成細(xì)胞C之前，還需要完成的生理過程是_____和受精．

（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②包括_____、_____、______三個(gè)階段，這種發(fā)育類型為_____．

（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點(diǎn)是_____（填體內(nèi)或體外）受精．

（4）若上述生物代表人，那么生殖細(xì)胞A的染色體組成為_____，B的染色體組成為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中正確操作步驟是abdc

B. 圖乙中染色最深的是②，它控制著生物的發(fā)育和遺傳

C. 觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中②粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時(shí)，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是（　�。�

A. 腎動(dòng)脈、腎靜脈

B. 肺動(dòng)脈、肺靜脈

C. 左心室、右心室

D. 肺靜脈、毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有一個(gè)細(xì)胞的生物叫做， ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，人工器官應(yīng)用更加廣泛，人工心肺機(jī)就是其中一種，它主要由“電動(dòng)泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A為“電動(dòng)泵”，相當(dāng)于人的心臟，推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于______。

（2）圖中B為“氧合器”，相當(dāng)于人的______，對(duì)血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。

（3）圖中C為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細(xì)胞的______作用。

（4）圖中營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是______。

（5）圖中的“流回血液”應(yīng)該是______血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱及功能不正確的是（　�。�

A. 6表示葉綠體，與植物的光合作用有關(guān)

B. 3表示細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

C. 1表示液泡，充滿細(xì)胞液，與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)

D. 4表示細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽到班主任說“明天開展春游活動(dòng)”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，盡管你意識(shí)不到，你此時(shí)已經(jīng)面紅耳赤，心跳加快、血壓升高。這與哪一種激素分泌增多有關(guān)( )
A.胰島素
B.腎上腺素
C.維生素
D.生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案