【題目】鴨梨的果實(shí)甜,抗病能力弱;杜梨的果實(shí)澀,根系發(fā)達(dá),抗病能力強(qiáng)。將鴨梨接穗接在杜梨砧木上,接穗成活后該植株表現(xiàn)為

A抗病力強(qiáng),果澀 B抗病力強(qiáng),果甜

C抗病力弱,果澀 D抗病力弱,果甜

【答案】B

【解析】

試題分析:嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異,能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量,接穗成活后該植株果實(shí)具有接穗鴨梨的特點(diǎn)果實(shí)甜,而植株具有砧木杜梨的特點(diǎn)抗病能力強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究動物行為的方法主要是采取

A. 觀察法和文獻(xiàn)法 B. 統(tǒng)計法和推理法

C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D. 所有方法綜合使用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生殖細(xì)胞的是( )

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 孢子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中的兩個實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)一:觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)二:觀察人的口腔上皮細(xì)胞

實(shí)

驗(yàn)

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材,并將材料在水滴中展平

②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)測壁上輕刮幾下

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片的液滴中,并分散開

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

(1)實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中,出現(xiàn)如下圖的視野,這是實(shí)驗(yàn)一中的哪一步驟有問題?_____,怎樣操作才不會出現(xiàn)此種情況。___________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯誤,請指出并改正。步驟:______ 更正:________________。

(3)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞不具有_____________________

(4)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的_________ 水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_________水平。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:

(1)上圖中表示植物細(xì)胞的是圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ B ]決定的.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[](填字母)所示的結(jié)構(gòu)中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題:

(1)小組討論中,陽陽同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用______進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用_______進(jìn)行繁殖。

(2)明明同學(xué)說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用_____進(jìn)行呼吸;圖C所示動物能進(jìn)行___呼吸。

(3)勇勇同學(xué)說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有_________________的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下活動需要能量最少的是( )

A. 打籃球 B. 散步 C. 慢跑 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是英國科學(xué)家普羅斯特勒關(guān)于光合作用的著名實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D,請回答問題:

(1)他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少
(2)他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丁),發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進(jìn)行時能產(chǎn)生。
(3)后來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的 是綠色植物光合作用的原料。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案