【題目】下面是英國科學(xué)家普羅斯特勒關(guān)于光合作用的著名實驗?zāi)J綀D,請回答問題:
(1)他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少。
(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。,發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進(jìn)行時能產(chǎn)生。
(3)后來的科學(xué)實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的 是綠色植物光合作用的原料。
【答案】
(1)氧氣
(2)光合作用,氧氣
(3)二氧化碳
【解析】解:(1)蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧氣消耗光了,因此蠟燭會因缺少氧氣而熄滅,小白鼠會因缺少氧氣而死亡。(2)玻璃罩內(nèi)的進(jìn)行植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,供給蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi)蠟燭不熄滅,小白鼠能夠正常生活。(3)光合作用的原料之一是二氧化碳,玻璃罩內(nèi)蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳正好作為光合作用的原料。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鴨梨的果實甜,抗病能力弱;杜梨的果實澀,根系發(fā)達(dá),抗病能力強(qiáng)。將鴨梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后該植株表現(xiàn)為( )
A.抗病力強(qiáng),果澀 B.抗病力強(qiáng),果甜
C.抗病力弱,果澀 D.抗病力弱,果甜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究生物進(jìn)化提供直接證據(jù)的是( )
A. 胚胎發(fā)育、比較解剖 B. 生物化石 C. 細(xì)胞研究 D. 現(xiàn)存生物、進(jìn)化樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】基因A和a的關(guān)系是( )
A. 位于同一條染色體上
B. 位于同一條染色體上不同位置上
C. 位于一對染色體的相同位置上
D. 位于一對染色體的不同位置上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時,若要使視野由甲變?yōu)橐,?guī)范的操作順序是
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②向下移動玻片 ③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向上移動玻片
A. ②④① B. ⑤④③ C. ②④③ D. ④③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是( )
A.左下方變亮
B.左下方變暗
C.右上方變亮
D.右上方變暗
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