【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換指的是（ ）

A．肺泡與血液之間的氣體交換 B．肺泡與外界之間的氣體交換

C.肺泡與肺泡之間的氣體交換 D．肺泡與組織細(xì)胞之間的氣體交換

【答案】A

【解析】

試題分析：肺泡的外面有豐富的毛細(xì)血管纏繞著，肺泡和毛細(xì)血管的壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此氣體能夠從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管，實(shí)現(xiàn)氣體交換，這就是發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換，即肺泡與血液之間的氣體交換。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[ ]______，一手托住[ ]________。

（2）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（____）

A.10 B.40 C.100 D.400

（3）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（4）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，表達(dá)正確的是（　�。�
A.人體：受精卵→臍帶→嬰兒→成人
B.家鴿：受精卵→系帶→雛鴿→成鴿
C.青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙
D.家蠶：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料后，回答問(wèn)題。

雞樅是一種名貴食用菌，如圖所示。它廣泛分布于滇中亞熱帶紅壤山林的山坡和野草叢中的白蟻窩上。白蟻食雞樅的孢子和茵絲，雞樅的孢子則靠白蟻的多種酶溶解而萌發(fā)。萌發(fā)時(shí)先在蟻巢及其周?chē)耐寥乐虚L(zhǎng)出大量菌絲，再?gòu)纳厦骈L(zhǎng)出子實(shí)體。初出土?xí)r，茵頂部像蒜頭，生長(zhǎng)很快，以后逐漸展開(kāi)呈傘狀。其傘蓋下面的菌褶上生有大量的孢子，成熟后隨風(fēng)飄散，一旦落到適宜的地方就再次長(zhǎng)出雞樅。

(l)雞樅在生物分類(lèi)中屬于______，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。其細(xì)胞里不含______，它只能依靠地下的______吸收土壤中的水分和______進(jìn)行腐生生活。

(2)雞樅與白蟻的關(guān)系屬于______關(guān)系。

(3)雞樅的生殖方式屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等

D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物性狀的變異是 存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依圖分析：

（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是含 較多的食物．

（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是含 較多的食物．

（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含 較多的食物，即金字塔第 、 層的食物．

（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第 層的食物，適當(dāng)多吃第 層的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚是由腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)組成。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為雜交水稻之父的是（ ）

A．李時(shí)珍 B．司馬遷 C．達(dá)爾文 D．袁隆平

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同步練習(xí)冊(cè)答案