【題目】南瓜的花有的能結(jié)果實(shí),有的則不能結(jié)果實(shí)(又被稱(chēng)“謊花”),原因是( )
A.花發(fā)育不完全 B.營(yíng)養(yǎng)不良 C.此花只有雄蕊 D.此花只有雌蕊
【答案】C
【解析】解:南瓜是雌雄同株植物,所開(kāi)的花有雌花、雄花,雄花只能產(chǎn)生花粉,不能結(jié)果;當(dāng)雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱頭上,通過(guò)受精作用,雌花能結(jié)出果實(shí).
故選C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鯽魚(yú)用鰓呼吸用鰭游泳
B. 麋鹿胎生哺乳
C. 丹頂鶴前肢變成翼
D. 大鯢幼體用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是( )
A.草莓通過(guò)地下莖來(lái)繁殖
B.變形蟲(chóng)的分裂生殖
C.洋蔥是借著鱗莖來(lái)繁殖
D.水稻的種子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是調(diào)查活動(dòng)中必須有的步驟( )
A.品嘗一下 B.采摘植物
C.寫(xiě)調(diào)查記錄 D.注意安全
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況(單位:千焦),有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量
B.甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較。為了探究“人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示;人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示。請(qǐng)分析回答:
(1)閱讀表可知,吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高;
(2)觀(guān)察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________;
(3)分析圖乙得出,經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是________;
(4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是_________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是 。(填數(shù)字代號(hào))
(2)如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損,則 (能,不能)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(3)跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是
A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B. 植物缺少水,影響光合作用
C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D. 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物根尖吸收的水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸出區(qū) D. 成熟區(qū)
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