【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和_____________兩部分。
(2)①是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對__________具有初步分解作用,形成麥芽糖。
(3)消化道中最膨大的部分是【③】_____________,可初步消化_________________。
(4)【⑧】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進(jìn)____________的消化。
【答案】(1)消化腺;(2)淀粉;(3)胃;蛋白質(zhì);(4)脂肪;(5)⑤小腸;循環(huán)
【解析】
試題分析:(1)消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成;(2)淀粉的消化從①口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;(3)③胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物,所以胃是消化道中最膨大的部分,能分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì);(4)在人體的消化腺中最大的消化腺是⑧肝臟,位于人體腹部的右上方,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化;(5)⑤小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,與此相適應(yīng),小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能維持其生命活動,其生命活動表現(xiàn)為( )
A.不斷繁殖 B.生長 C.發(fā)育 D.取食、消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是( )
A.鼻腔→氣管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖一,請據(jù)圖回答:
(1)若在顯微鏡下看到如圖一所示的物像,可能是圖二所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的? .
(2)圖二所示的步驟A的目的是 .
(3)李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時,在視野中看到一個污點,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片,污點都沒有發(fā)生移位,由此可以推測污點最有可能是在 .
A.反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上
(4)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比沒有 .
(5)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示。
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行 散發(fā)出來的 凝結(jié)而成的。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含 較豐富,這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的 , 這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。
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