單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激不能產(chǎn)生反應(yīng)
×
×
．
分析：生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一．據(jù)此解答．
解答：解：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)．通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲能對(duì)外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)；食鹽對(duì)于草履蟲來說是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激；肉汁對(duì)于草履蟲來說是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激．分析試驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)是生物的基本特征如草履蟲的應(yīng)激性、植物的向光性等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)：
七年級(jí)學(xué)生林夕利用草履蟲培養(yǎng)液（單細(xì)胞生物）做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取三張潔凈的載玻片分別標(biāo)為A、B和C．
（2）他分別在A、B、C三張載玻片的左端各滴加一滴草履蟲培養(yǎng)液；右端各滴加一滴清水，然后用滴管分別將每張載玻片上的培養(yǎng)液和清水連接起來．（如圖）
（3）他在A片的清水滴中加入少許食鹽；在B片的清水中放入等量的蔗糖；C片的清水中什么都不加．
（4）稍候，放到顯微鏡下觀察．
閱讀上面的內(nèi)容，回答下列問題：
（1）林夕做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，所提出的問題是
草履蟲等單細(xì)胞生物對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)嗎？
草履蟲等單細(xì)胞生物對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)嗎？
．
（2）請(qǐng)你替林夕為本實(shí)驗(yàn)做出一個(gè)假設(shè)
草履蟲等單細(xì)胞生物對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
草履蟲等單細(xì)胞生物對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
．
（3）你認(rèn)為林夕在本實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是
有無外來刺激
有無外來刺激
．
（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：草履蟲等單細(xì)胞生物能夠
對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
．
（5）在本探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是
A組合B租
A組合B租
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，雖然它是單細(xì)胞生物，但是這個(gè)細(xì)胞能完成攝食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活動(dòng)．
（1）如圖1所示，在其結(jié)構(gòu)中能使其快速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的是[
 
]
 
．具有排泄功能的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）如圖2所示，液滴A為草履蟲培養(yǎng)液含有若干活潑的草履蟲，若液滴B為牛奶稀釋液，當(dāng)用解剖針由B滴連接A滴時(shí)，草履蟲們的運(yùn)動(dòng)方向是
 
；若向液滴B中加入少許食鹽，則它們的運(yùn)動(dòng)方向是
 
這說明草履蟲能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向
 
刺激，逃避
 
刺激．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽，草履蟲的反應(yīng)是
 
．
（2）在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁，草履蟲的反應(yīng)是
 
．
（3）圖中實(shí)驗(yàn)說明，生物體（如草履蟲）能對(duì)外界刺激作出
 
，這是生物的基本特征之一．草履蟲這種趨利避害的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎？
 
（填“是”或“否”）
（4）草履蟲是單細(xì)胞生物體，此外，
 
、
 
等也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)回憶我們所做的研究，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，再在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，分析回答下列問題
（1）應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的
 
吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側(cè)
（2）在載玻片的下方的“（　　）”內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向
（3）該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作一定的
 
，這是生物的基本特征．
（4）身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成稱為單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，請(qǐng)舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)人類的益處（試舉兩例）①
 
②
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案