【題目】某小組的同學(xué)觀察下圖時,闡述了自己的觀點(diǎn),你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)正確( )

因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。

此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣?/span>蛇。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。

在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多。

如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡。

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

試題物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,表示鼠的數(shù)量多,蛇的數(shù)量較少,鼠的營養(yǎng)級低數(shù)量多,蛇的營養(yǎng)級高數(shù)量少,符合物質(zhì)流動的特點(diǎn),所以生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài);食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括非生物部分和分解者.每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止,故此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣?/span>蛇;在平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的;在該生態(tài)系統(tǒng)中,草位于食物鏈的首端,是食物鏈的開始,根據(jù)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減的特點(diǎn),表明在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草;生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限的,如果人們大量捕殺蛇,老鼠就會由于天敵減少而大量繁殖,老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破壞草原,老鼠過多,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥] 細(xì)胞質(zhì))

(1)圖(填“甲”或“乙”)表示的動物細(xì)胞。
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和的功能。
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]。
(5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察裝片時,光線較弱時應(yīng)該用( )
A.大光圈 平面鏡
B.大光圈 凹面鏡
C.小光圈 平面鏡
D.小光圈 凹面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

(1)在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ?/span> , 它能趨向刺激逃避刺激.
(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是 . (填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為測定生物體內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異比較,有關(guān)說法正確的是

A. 這是生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)方面的證據(jù)

B. 該序列比化石更能直接表示出生物之間的親緣關(guān)系

C. 響尾蛇與人之間親緣關(guān)系比與猴之間親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D. 人與猴親緣關(guān)系最近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】OTC的意思是( 。
A.憑醫(yī)生處方,方可購買的藥
B.非處方藥
C.知道藥的作用和服用方法
D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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【題目】用馬鈴薯的塊莖來種植時,最關(guān)鍵的是馬鈴薯塊的大小.(判斷對錯)

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【題目】跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是人體部分生理活動示意圖,①②③表示人體不同的系統(tǒng)。請據(jù)圖回答問題:

(1)①的主要器官是 ,氧氣通過①進(jìn)入血液后,被組織細(xì)胞利用之前至少經(jīng)過心臟 次。

(2)葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)通過②進(jìn)入血液的過程稱為 ;血液流經(jīng)③腎臟后,血液中尿素含量 (填“增加”/“減少”)。

(3)圖中的“?”應(yīng)填寫 。

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同步練習(xí)冊答案