(5分) 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn) “綠葉在光下制造有機(jī)物”中的各實(shí)驗(yàn)步驟與相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠弥本連接起來(lái)。
解析試題分析:實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射;
(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
(6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化;
分析現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色,未被遮光的部分變成了藍(lán)色,見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色;
得出結(jié)論:綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物。
考點(diǎn):本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):此題是實(shí)驗(yàn)題,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說(shuō)出每一步驟的目的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
起始 | 1 | 2 | 3 | … | ||||||||||||||||||||||||||||
0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | |||||||||||||||||||||||||||||
細(xì)菌 | 100% | 90.65% | 79.89% | 124.66% | ||||||||||||||||||||||||||||
放線菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | 請(qǐng)回答: (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是 咀嚼時(shí)間 咀嚼時(shí)間 .(2)在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn),用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù),取五個(gè)數(shù)值的 平均 平均 值,目的是減小誤差 減小誤差 .(3)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是 37 37 ℃.(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是 10分鐘 10分鐘 .(5)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請(qǐng)幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究: B B .A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B.每隔2分鐘取樣 C.將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D.設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 某班同學(xué)用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻. ②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻. ③重復(fù)②步驟50次. 全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
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