17.如圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中①、②表示原料,③、④表示產(chǎn)物,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,據(jù)圖回答:
(1)氣體是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出葉片的.
(2)若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程,其中②是二氧化碳,④是氧氣,則①是水,③是有機(jī)物.此過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體(填“葉綠體”或“線粒體”).
(3)若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程,其中②是氧氣,④是二氧化碳,則①是有機(jī)物,③是水.此過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體(填“葉綠體”或“線粒體”).

分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用;
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程.據(jù)此解答.

解答 解:(1)當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.反應(yīng)式為:二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)﹢氧.如圖是光合作用過程的示意圖,①代表水,②代表二氧化碳,③代表有機(jī)物,④氧氣.
(3)植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體.反應(yīng)式為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.如圖是呼吸作用過程的示意圖,①有機(jī)物,②代表氧氣,③水,④代表二氧化碳,此過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體.
故答案為:(1)氣孔;(2)水;有機(jī)物;葉綠體;(3)有機(jī)物;水;線粒體.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握掌握的三大生理作用意義.

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(1)在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最先以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi)的;若圖二中所示的四種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動(dòng)方向?yàn)楸摇住。ㄓ谩啊边B接表示).
(2)圖一的蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲,其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅,蠅、蝎、蝗蟲的共同特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)豬糞、人糞中的有機(jī)物,可被部分分解者分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,從而被農(nóng)作物吸收利用,這體現(xiàn)了分解者在生物圈的作用是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(4)人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲,這樣做不僅直接污染環(huán)境,而且農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈最終在人體內(nèi)富集,危害人的健康.

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