2．哺乳動物后代的成活率大大提高，主要與下列哪項特征有關？（　�。�
A．體溫恒定B．胎生哺乳C．分布廣泛D．牙齒有分化

分析 哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力．

解答 解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內(nèi)，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力．
故選：B．

點評 關鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)，晚上21：00時至凌晨1：00時，是人的垂體分泌某種激素的高峰期，該激素能促進人體生長，因此兒童少年早睡且保證充足的睡眠有助于增加身高．這種激素是（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．性激素D．生長激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在有性生殖形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體數(shù)量的變化特點是（　�。�
A．隨機減少一半
B．數(shù)目始終保持不變
C．增加一倍
D．每對染色體中只有一條進入精子或卵細胞，因而數(shù)量減半

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是桃花及桃的果實示意圖，回答問題：（“[]”中填序號，“_”上填文字）

（1）雄蕊由[2]花藥和[3]花絲組成．
（2）傳粉前，如果蟲咬壞了花的[9]雌蕊，將不能結出桃子．
（3）開花后，[1]的主要作用是招引昆蟲．
（4）我們平常食用桃的[10]，它是由子房壁發(fā)育來的，[11]是由[7]胚珠發(fā)育來的．
（5）桃樹還可通過嫁接繁育優(yōu)良品種，這種生殖方式屬于無性生殖（填“有性”或“無性”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．大鯢，俗名娃娃魚（因其叫聲酷似嬰兒啼哭而得名），是世界上現(xiàn)存兩棲類動物中體形最長、壽命最長的古老動物，有“活化石”之美稱．自20世紀50年代起，由于過度收購，非法捕殺，食物鏈斷裂和棲息地喪失等原因，我國野生大鯢數(shù)量急劇減少．目前，大鯢已被收錄于國家二級保護動物名錄和《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》附錄Ⅰ中．請回答下列問題．
（1）從進化角度看，兩棲動物是從水中生活的魚類動物演化為真正陸棲爬行類動物之間的過渡類型．
（2）大鯢有一個顯著的特點就是變態(tài)發(fā)育，表現(xiàn)為幼鯢用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時還需要借助濕潤的皮膚進行氣體交換．
（3）有研究者開展三種不同養(yǎng)殖模式（工廠化養(yǎng)殖模式、仿生態(tài)養(yǎng)殖模式、原生態(tài)養(yǎng)殖模式）下大鯢的生長、成活及繁殖效果等方面的比較研究，獲得的相關數(shù)據(jù)見表．
組別性別數(shù)量（尾）均重（千克/尾）產(chǎn)卵（精）率出苗率
工廠化養(yǎng)殖雌52.560%27.37%
雄52.7280%
仿生態(tài)養(yǎng)殖雌52.66100%58.17%
雄52.7680%
原生態(tài)養(yǎng)殖雌52.5875%56.16%
雄52.6850%
①據(jù)表可知，為了保證實驗中只有養(yǎng)殖模式這一個變量，實驗開始前選擇了數(shù)量相等、大小（重量）相似、性別比例為1：1的大鯢作為實驗材料．
②研究中，不僅僅計算大鯢的產(chǎn)卵（精）率，還可以借助顯微鏡（工具）觀察卵和精子的形態(tài)結構，判斷生殖細胞的質量．
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，最好采用仿生態(tài)養(yǎng)殖模式，達到保護大鯢、增加大鯢數(shù)量的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖，若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�
A．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
B．Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣，Ⅰ是呼吸作用
C．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
D．Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，Ⅰ是光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）觀察以上生物，C的結構簡單，由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，它必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)．
（2）A與D的結構相比，A的特征是沒有成形的細胞核，D是通過孢子來繁殖后代的．
（3）釀酒、做面包時，離不開[B]酵母菌（[]內(nèi)填字母，橫線填名稱）．
（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到A（填字母）類生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某植物的生理活動示意圖，其中①、②表示原料，③、④表示產(chǎn)物，箭頭表示物質進出的方向，據(jù)圖回答：
（1）氣體是通過葉表皮的氣孔進出葉片的．
（2）若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程，其中②是二氧化碳，④是氧氣，則①是水，③是有機物．此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的葉綠體（填“葉綠體”或“線粒體”）．
（3）若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程，其中②是氧氣，④是二氧化碳，則①是有機物，③是水．此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的線粒體（填“葉綠體”或“線粒體”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案