【題目】煙臺(tái)是我國(guó)北方著名的水果之鄉(xiāng),隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善,煙臺(tái)的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展.請(qǐng)分析回答.
(1)甲圖是制作果酒和果醋需要的[]和B醋酸桿菌.
(2)乙圖是釀造果酒時(shí)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明 .
(3)B在分類上屬于 , 其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)夏天水果容易腐敗,主要原因是 , 日常生活中常用的水果保鮮方法是 .
【答案】
(1)A;酵母菌
(2)酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度
(3)細(xì)菌;單細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核
(4)夏天溫度適宜,細(xì)菌和真菌在水果中大量生長(zhǎng)和繁殖;低溫冷藏
【解析】解:(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,釀酒時(shí)要用到A酵母菌,A酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.制醋要用到B醋酸菌,B醋酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸.(2)由上題可知,釀酒時(shí)要用到A酵母菌,A酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,分析乙圖的曲線可知,在適當(dāng)?shù)臏囟确秶鷥?nèi),隨著溫度的升高,酵母菌的活性增強(qiáng),利于發(fā)酵,產(chǎn)生較多的酒精,但隨著溫度的繼續(xù)升高,超過了酵母菌的最適宜溫度,溫度過高會(huì)抑制酵母菌的活性,直至殺死酵母菌,產(chǎn)酒量會(huì)慢慢降低.這說明酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度.(3)B是細(xì)菌,因?yàn)榧?xì)菌是單細(xì)胞生物,細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū).(4)由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到水果,并利用其中的有機(jī)物生長(zhǎng)和大量繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此其腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,夏天溫度適宜,利于微生物的大量繁殖,進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物,導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì).
由上可知,食品腐敗的原因是微生物的生長(zhǎng)和繁殖,因此保存食品就要?dú)⑺阑蛞种莆⑸锏纳L(zhǎng)和繁殖,如保存水果時(shí)我們常用低溫冷藏的方法,低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖,同時(shí)低溫還可以抑制其呼吸作用,減少水果內(nèi)有機(jī)物的分解,利于水果的保鮮.
所以答案是:(1)A;酵母菌;(2)酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度;(3)細(xì)菌;單細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核;(4)夏天溫度適宜,細(xì)菌和真菌在水果中大量生長(zhǎng)和繁殖;低溫冷藏.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵,掌握原理:乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸;應(yīng)用:制作酸奶,酸泡菜等;酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過程即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下河摸魚時(shí),已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫,這是由于其體表生有很滑的黏液。魚體表黏液的主要作用是( )
A. 預(yù)防人類捕捉 B. 減少運(yùn)動(dòng)阻力 C. 保持體表濕潤(rùn) D. 輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,回答有關(guān)的問題:
(1)圖表示動(dòng)物細(xì)胞,圖表示植物細(xì)胞.
(2)從如圖可知,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有[A] 、[E] 和[F] .
(3)切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水,這些汁水來自于圖中字母[].
(4)甲圖中標(biāo)號(hào)[]在顯微鏡下不容易被看清楚.
(5)乙圖中的能量轉(zhuǎn)換器是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)氣體A、B是通過葉表皮的___________進(jìn)出的。
(2)若A代表二氧化碳,B代表氧氣,則此圖可表示植物體的__________過程。若A代表氧氣,B代表二氧化碳,則此圖可以表示植物體的_____________過程, 此過程用反應(yīng)式表示如下:_________+氧氣二氧化碳+水+能量若C表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自___________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小羊“多莉”是科學(xué)家通過技術(shù)培育出來的.
(2)組成多莉的細(xì)胞核來自羊,將核放入羊的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入羊的子宮內(nèi).
(3)多莉雖然由母羊C生出,樣子卻和羊一模一樣,因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?/span> .
(4)如果母羊A羊?yàn)榘酌婢d羊,母羊B為黑面綿羊,那么小羊“多莉”面部毛色為色.
(5)由此可知,遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種病毒的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A的名稱是 , 屬于寄生在細(xì)胞中的病毒
(2)圖中B的名稱是 , 屬于寄生在細(xì)胞中的病毒
(3)圖中C的名稱是 , 屬于寄生在細(xì)胞中的病毒
(4)圖中的①表示 , ②表示病毒的 , 含有遺傳 , 能夠在寄主的或細(xì)胞中制造新的病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)關(guān)于藻類植物,苔蘚植物、蕨類植物的分類關(guān)系圖。你認(rèn)為甲、乙、丙依次為( )
A. 蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物
B. 苔蘚植物 藻類植物 蕨類植物
C. 苔蘚植物 蕨類植物 藻類植物
D. 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)人體最大的消化腺是肝臟,它分泌的消化液是 , 不含消化酶.可以對(duì)乳化.
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 .
(3)淀粉開始消化的部位是〔〕;
(4)蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔〕 .
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