2．抗體是身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產(chǎn)生的一類(lèi)（　�。�
A．糖類(lèi)B．脂類(lèi)C．蛋白質(zhì)D．核酸

分析 抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)中淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．因此抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原和抗體的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．小腦的功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的一生需要不斷從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持生物的生存
B．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．當(dāng)生物生長(zhǎng)到一定階段，生物就能產(chǎn)生自己的后代
D．能由小長(zhǎng)大的一定是生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．近期，重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注．小宏想知道鉻對(duì)玉米生長(zhǎng)是否有影響，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個(gè)花盆中，同時(shí)移入生長(zhǎng)同樣健壯的玉米幼苗，A盆正常澆水，B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液．兩周以后，玉米幼苗生長(zhǎng)狀況如圖所示．該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致．

（1）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，研究的問(wèn)題是鉻對(duì)玉米（幼苗）的生長(zhǎng)是否有影響呢？？
（2）玉米幼苗要求“同時(shí)移入”、“同樣健壯”，是為了控制無(wú)關(guān)變量．
（3）該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，是為了減少（選填：減少/增加）偶然性，提高準(zhǔn)確性．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：該含鉻溶液抑制（選填：促進(jìn)/抑制）玉米幼苗正常生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列不是小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)（　�。�
A．長(zhǎng)度一般5-6米B．腸壁上有腸腺
C．內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞D．皺襞表面有許多小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（　�。�
A．紅檜B．珙桐C．松樹(shù)D．龍棕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．決定你是單眼皮還是雙眼皮的是（　　）
A．染色體B．DNAC．細(xì)胞核D．基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人要盡量用鼻呼吸是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鼻腔可以過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖吸入的氣體B．可以通過(guò)鼻腔黏膜，感受氣味的刺激C．鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一門(mén)戶(hù)D．鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③表示的是桃花的傳粉過(guò)程．
（2）圖中②散發(fā)出來(lái)的花粉與⑦結(jié)合之后．將發(fā)育成胚．
（3）圖中④的名稱(chēng)叫柱頭．
（4）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是①②．
（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]花藥并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．

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同步練習(xí)冊(cè)答案